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初中音乐教学策略对学生音乐素养提升的实证研究论文

摘要：本文以初中音乐教学策略为研究对象，通过实证研究方法，探讨音乐教学策略对学生音乐素养提升的作用。通过对教学策略的优化与实践，旨在为提高初中学生音乐素养提供有效途径。

关键词：初中音乐教学；教学策略；音乐素养；实证研究

一、问题的提出

（一）1.初中音乐教学现状分析

在我国初中阶段，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，其目的是培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力和综合素质。然而，在实际教学中，音乐教育面临着诸多问题。首先，部分音乐教师专业素养不高，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。其次，音乐课程设置不够合理，课时较少，导致学生音乐实践机