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初中美术教学中的非物质文化遗产教育现状与改进措施研究论文

摘要：本文针对初中美术教学中非物质文化遗产教育的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的改进措施。通过深入探讨，旨在提高初中美术教学中非物质文化遗产教育的质量，培养学生的文化自信和创新能力。

关键词：初中美术；非物质文化遗产；教育现状；改进措施

一、背景分析

（一）初中美术教学中非物质文化遗产教育的现状

1.教育内容较为单一

当前，我国初中美术教学中非物质文化遗产教育的内容较为单一，往往局限于教材所提供的信息。这导致学生在学习过程中，对非物质文化遗产的了解和认识较为片面，难以激发他们的兴趣和探究欲望。例如，一些美术课程仅关注剪纸、泥塑等