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初中物理实验教学中学生实验观察与记录能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验教学中学生实验观察与记录能力的培养策略。通过对现实教育背景的分析，提出针对性的教学方法和措施，以期为提高学生的实验观察与记录能力提供有效途径。

关键词：初中物理；实验教学；观察与记录能力；培养策略

一、背景分析

（一）初中物理实验教学现状

1.实验教学的重要性被忽视

在我国初中物理教学中，实验教学往往被边缘化，部分教师认为实验教学耗时、费力，且难以掌控。因此，在课堂教学中，实验教学所占比例较小，学生的实验操作和观察记录能力得不到充分锻炼。

2.学生实验观察与记录能力不足

在当前的初中物理实验教学中，许多