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第1篇
第一章总则
第一条为加强幼小衔接工作,确保幼儿园教育向小学教育顺利过渡,提高教育质量,根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》和《小学管理办法》等法律法规,结合我国教育实际,制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园与小学衔接工作的各个方面,包括教育教学、师资培训、课程设置、环境创设、家长沟通等。
第三条幼小衔接工作应遵循以下原则:
1.全面发展原则:注重幼儿德、智、体、美全面发展,为小学生活奠定坚实基础。
2.个性发展原则:尊重幼儿个性差异,关注个体发展需求,培养幼儿良好的学习习惯和品质。
3.科学性原则:遵循幼儿身心发展规律,科学合理地安排教育教学活动。
4.连
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