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一年级下册体育
任课教师:____________
小学一年级体育下册教案
一年级教学目的和目的
教学目日勺:在《大纲》中,明确地规了小学体育日勺目日勺:“通过体育教学,
向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,僧进体质,增进德、智、体全面
发展,为提高全民族的日勺素质奠基础。”
一年级教学目的:
(一)、深入理解上体育课和锻炼身体日勺好处,懂得某些保护身体健康晌简
朴常识和措施。
(二)、深入学会某些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的措施发展身沐素
质和基本活动能力。
(三)、体脸参与沐育活动口勺乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
体育课教学常规:
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂H勺“三基”教学常常对学生进行思
想品德教育,故意识地培养学生多种优良品质,充足发挥教师和学生两个方面
H勺积极性,不停提高教学质量。
一、教师方面:
认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重
点、难点明确本课日勺教学任务、几为完毕任务而采用日勺教学原则、教学措施,组
织措施等。
1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用品、教师不准旷
课、丢课H勺因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
2.在教学中,加强与重视“三基教学”同步要注意对学生能力日勺培养,努力
完毕体育三个方面的任务。
3.教学原则、教学措施口勺运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理
生理特点及学生日勺实际状况,科学地安排好、密度和运动量。
4.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严厉、自然、注意精神文明。勺建
设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。
5.认真做好学生的学期、学年体育成绩口勺考核和评估,重视资料口勺积累和保
管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改善教学工作,不停提高教学质
量。
6、教学中要充足挥体育委员,小组长及积极分子H勺作用并且常常做好对
他们H勺培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
7、教学中要有严密的组织纪律,严格日勺安全保护措施与规定,严防伤害事
故H勺生一旦生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1.学习目的明确,积极自觉口勺上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要时
体育基本知识技能与科学锻炼身体的措施,逐渐系成自觉锻炼。勺习惯。
2.上体育课,着装要轻便,整洁,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小
刀等提前按教师规定,在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无端缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规
定。
4、在课堂上严格执行教师口勺各项规定,不经容许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱惜体育器材,不得故意损害多种体育设备和用品,课后要按教师的
规定如数送还多种器材。
小学一年级体育教材分析
年体基础识共三内,
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