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提供及时反馈和反思机制,促进学生思维的持续提升

前言

促进批判性思维的发展。写作是一种高度依赖思维的活动,学生的思维能力直接影响写作质量。教师可以通过引导学生进行批判性思维训练,鼓励学生从不同角度审视问题,提出问题并寻求解决方案。这种思维方式的培养能够帮助学生在写作中更好地展开论证,形成结构合理、论点清晰的文章。

写作不仅仅是逻辑思维的展现,也是情感表达的渠道。在多元化的写作情境中,融入情感因素能促使学生在写作中融入个人情感体验或情感认同,使得其思维方式更加灵活和丰富。例如,通过设定需要情感投入的情境,如亲情、友情或社会责任感等问题,学生会在撰

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