高教版语文基础模块上册 第三单元 课外古代诗词诵读 《归园田居（其一）》教案 (中职专用).pdfVIP

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《归园田居》教学设计

【教学目标】

1、理解诗意，熟读成诵

2、赏析意境，领悟诗人的田园情怀

【教学重点】

1、赏析陶渊明营造出的闲适、恬淡、宁静、自然的意境。

2、探究诗人回归园田的原因。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入

有这样一位诗人，他坐看轻云起，眼逐桃花源；他“采菊东篱

下，悠然见南山”；他与世无争，从容淡定；他就是“不愿为五斗米

而折腰”的陶渊明。今天，就让我们随他一起回归园田，去放飞心

灵。

二、自读释疑，整体感知

1、自读全诗，结合课下注释，理解诗句大意。

2、诵读诗文，初步感知：诗人笔下的田园生活是怎样的？

明确：宁静、自然、幽美、闲适……

三、品读诗文，赏析探究

1、诗人是如何描述园田生活的？（可以从景物和手法等方面思

考。）

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小组讨论后，派代表发言。

诗人选取的景物有：方宅、草屋、远村