第四课夏商西周王朝的更替 (教学课件）—— 初中历史统编版（2024）七年级上册.pptxVIP

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2025-10-10 发布于江西
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第四课夏商西周王朝的更替 (教学课件）—— 初中历史统编版（2024）七年级上册.pptx

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;学习目标;自学指导：

请同学们认真阅读课本第22-26页，大字部分细读，小字部分快读，7分钟后比谁能正确回答下列思考题：

1、阅读P22~26：【家国情怀】夏、商、周三代的亡国之君分别是谁？他们的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？

2、阅读P25：将P27【历史解释】课后活动第1题的贵族等级身份填充完整。分封制有何特点？;;;贤德;目标导学一：夏朝的建立与“家天下”;;目标导学一：夏朝的建立与“家天下”;文献史料;;;;;目标导学二：商朝的统治;;;;目标导学三：西周的兴衰;;_____;知识拓展：礼乐制度;;;;课堂小结;1．（江苏无锡·中考真题）中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（????）

A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝;4．（福建·中考真题）西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（????）

A．发展农业生产 B．提高军队实力

C．巩固国家统治 D．加强封建专制;