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99.(24-25高三上·北京海淀·期中)阅读下面文字,完成下列小题。
①修辞就是在运用语言时,根据一定的目的精心选择语言材料的过程。②语言材料汗牛充栋,在表达时有很大的选择余地。③同一个意思,可以有不同的说法:可以用肯定句说“我向来遵守纪律”,也可以用否定句说“我从不违反纪律”;“她明眸皓齿,秀外慧中”使用了整句,“她不光漂亮,而且从里到外透着聪明劲儿”使用了散句;可以【甲】地说“这小孩活泼灵敏”,也可以【乙】地说“这小孩真麻利,活像个小猴子”。④不同的说法各有其用,各有其妙。⑤能否迅速地找到最准确、最适当的说法,就是修辞能力强的表现。
(1)下列说法正确的一项是(??)
A.第①句“修辞”后须加上“的过程”。 B.第②句“汗牛充栋”一词使用错误。
C.第④句两个加点词应删去其中一个。 D.第⑤句表意准确清晰,不存在语病。
(2)请在第③句【甲】【乙】两处填写恰当的词语,并对画线处进行改写,使之与前后分句结构一致。将答案写在答题纸上。
【答案】(1)B
(2)甲:直白/平实???乙:形象/生动
改写:可以用整句说“她明眸皓齿,秀外慧中”,也可以用散句说“她不光漂亮,而且从里到外透着聪明劲儿”。
【详解】(1)本题考查学生正确使用成语和辨析修改语病的能力。
A.错误。第①句“修辞就是在运用语言时,根据一定的目的精心选择语言材料的过程”句子通顺,表意明确,不需要在“修辞”后加上“的过程”。
B.正确。“汗牛充栋”形容书籍很多,不能用来形容语言材料,这个词使用错误。
C.错误。“各有其用”指每个事物都有其独特的用途;“各有其妙”指各自显出自己的妙处。这两个词的含义并不重复,不需要删除其中一个。
D.错误。第⑤句存在两面对一面的问题,应删去“能否”才表意准确。
故选B。
(2)本题考查学生正确使用词语和句式变换的能力。
甲空,“这小孩活泼灵敏”是一种直接、简单的表述方式,没有过多的修饰与形象化的描绘,只是客观地陈述小孩的性格特点,所以用“直白”或“平实”能够准确地概括这种表达风格。
乙空,“这小孩真麻利,活像个小猴子”中使用了比喻的修辞手法,借助猴子敏捷、灵动的形象特点来描写小孩活泼好动的形象,增强了语言的生动性和形象性,所以用“形象”或“生动”能够准确地概括这种表达风格。
改写要求与前后分句结构一致,实际就是将散句改写成整句,以前后句的句式结构为标准进行调整即可。经分析可知,前后句都采用了“可以用……说……,也可以用……说……”的表达形式,结合内容可得出答案:可以用整句说“她明眸皓齿,秀外慧中”,也可以用散句说“她不光漂亮,而且从里到外透着聪明劲儿”。
100.(23-24高三上·北京海淀·期中)语言基础运用。
①杭州第19届亚运会的奖牌名为“湖山”,设计意象汇聚了杭州三大世界文化遗产:西湖、大运河和良渚古城遗址。②本届亚运会奖牌设计,首次采用将方形的玉琮和圆形的奖章融为一体,体现了“方圆相融”的美学观念。③奖牌正面用凸出的线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画卷,湖水涟漪,山峦起伏,美不胜收。④奖牌背面,样子像方形印章,寓意运动员们在杭州亚运会上留下美好的印记。⑤整体设计别具一格,亚运会标志放在奖牌中心的常规版式被打破了,具有很高的辨识度,体现了美美与共、和而不同的东方审美。
(1)下列说法不正确的一项是(???)
A.①句中“湖山”处的引号表示特定称谓。
B.②句中画横线的部分有语病,修改时可删去“采用”。
C.③句中加点成语可用“叹为观止”替换。
D.④句中画横线的部分改为“形似”,更符合语体特点。
(2)不改变原意,对语段中画波浪线的部分进行改写,使第⑤句结构整齐,语意连贯。将改写后的答案写在答题纸上。
【答案】(1)C
(2)打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式
【详解】(1)本题考查学生正确使用标点、词语及修改病句的能力。
C.美不胜收:形容美好的事物非常多,无法一一收纳。叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。语境以奖牌描画的杭城画卷作为主语,说其中美景很多,看不过来。而“叹为观止”一般用于形容人,不能直接用“叹为观止”。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达简明、连贯,变换句式的能力。
第⑤承接前文谈奖牌设计,画线部分的主语也应该和前句保持一致为奖牌设计,而不是“常规版式”,承前省略主语,改为“打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式”。
101.(22-23高三上·北京海淀·期中)阅读材料,完成小题。
①2022年10月1日,《北京中轴线文化遗产保护条例》正式施行,由此,北京中轴线文化遗产(以下简称“北京中轴线”)申报2024年世界文化遗产工作进入了冲刺阶段。②“北京中轴线”是并然有序、气势恢宏的城市历史建筑群。③它全长7.8公里,北起鼓楼钟楼,南到永定门,纵贯北京老城。④古代皇家建筑、居中历史道路和
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