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初中英语写作教学中的写作策略与教学评价体系构建探究论文

摘要：本文以初中英语写作教学为研究对象，旨在探讨有效的写作策略和构建科学的教学评价体系。通过对现有教学现状的分析，提出针对性的写作策略，并结合实际教学需求，构建一套全面、系统的教学评价体系，以提高初中生英语写作能力。

关键词：初中英语写作；写作策略；教学评价体系

一、引言与背景

（一）初中英语写作教学的现状与挑战

1.写作策略的缺失

在我国初中英语教学中，写作环节一直是一个薄弱环节。许多学生在英语写作过程中，缺乏有效的写作策略，导致文章结构混乱、内容贫乏、语言表达不准确。这种情况的出现，很大程度上是由于教师在教学中未能引导学生形成良好的