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初中英语课堂沉默现象对学生学习效果的影响及干预策略论文

**摘要**：本文探讨了初中英语课堂中普遍存在的沉默现象对学生学习效果的负面影响，并提出了相应的干预策略。通过对课堂沉默现象的成因分析，结合实际教学经验，本文旨在为教师提供切实可行的教学方法，以打破沉默，提升学生的英语学习效果。

**关键词**：初中英语；课堂沉默；学习效果；干预策略

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一、引言

在初中英语课堂中，沉默现象是一个不容忽视的问题。它不仅影响了课堂氛围，更直接制约了学生的学习效果。本文将从两个方面探讨这一现象：一是课堂沉默现象的具体表现及其对学生学习效果的影响，二是针对这一现象的干预策略。

（一）课堂沉默现象及其对学生学