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《唐宋大诗人诗中的物候》教案
【教学目标】
1·理清文章条理,培养对信息的获取、筛选、整合和应用的能力。
2·分析举例子、分类别等说明方法在文中的作用,品味体会本文生动的语言特点。
3·抓住唐宋诗中描写的物候特点及规律,对文中诗作进行多角度的分析。
4·了解物候的相关知识,激发探索科学奥秘的兴趣、培养科学探索的精神。
【课前导入】——看图猜诗
这些诗句都是我们耳熟能详的古诗,除了品味诗歌的美之外,你有没有发现其他的特点或知识?
这些意境优美、琅琅上口的古诗,不仅给我们带来优美的意境、还蕴涵着物候知识呢,今天我们一起与竺可桢、宛敏渭走进他们的内心世界,看看他们理解的古诗的别样魅力。
【壹
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