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押新高考卷712题
历史唯物主义
核心考点
考情统计
考向预测
备考策略
第12题:实现人生价值
福建卷
本模块涉及的选择题较少,主要集中在社会意识、基本矛盾、人民群众、价值判断与价值选择、实现人生价值部分,材料素材常选取时代热词、先锋人物、国家政策额调整等。需要注意生产力、生产关系与中国特色社会主义模块综合出题,常以马克思恩格斯原著为素材
重点理解社会意识相对独立性、基本矛盾。重点关注新质生产力、先锋模范优秀事迹、马克思原著经典论述、国务院组织法、爱国主义教育法的通过等是时政热点
第10题:社会意识
河北卷
第12题:意识、量变与质变、社会意识
广东卷
第8题:生产力与生产关系
辽宁卷
第7题:实现人生价值
天津卷
1.(2023·河北·高考真题)恩格斯指出:“在历史上出现的一切社会关系和国家关系,一切宗教制度和法律制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解。”可见()
①社会意识依赖于社会物质生活条件
②任何社会意识都具有相对独立性
③社会政治法律制度受生产方式制约
④意识形态对经济基础具有反作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2023·辽宁·高考真题)植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生,他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明()
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件
②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力
③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构
④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023·天津·高考真题)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该博主()
A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值
B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性
C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
一、社会存在与社会意识的关系
二、社会存在、社会基本矛盾、社会发展的总趋势之间的内在关系
三、社会历史的主体
人民群众是历史的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者
①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
②人民群众是推动社会历史发展的决定力量
人民群众是社会精神财富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
人民群众是社会变革的决定力量
人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展
群众观点与群众路线
群众
观点
内容
相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习
地位
是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点
群众路线
内容
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
地位
是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线
重要意义:在各个历史时期、我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众
四、价值与价值观
内涵
①社会价值:个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人的需要
②自我价值:满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足
特点
人既是价值的创造者,又是价值的享受者
评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
价值观
内涵
含义
从们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值总的看法和根本观点,这就是价值观值
实质
是一种社会意识
作用
从领域看
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价;另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
②价值观是人生的重要向导
从性质看
①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用
②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
特点
社会历史性
随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化,
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