2025年四年级语文下册部编版期末复习综合训练试卷.docxVIP

2025年四年级语文下册部编版期末复习综合训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

línqīngsìmiànyōuyǎ

zhēnchéngjìngyìngshēnpí

2.在加点字正确的读音下面画横线。

(1)颈（jǐnggěng）项(2)奔（bēnbèn）跑

(3)圆（yuányuǎn）圈(4)强（qiángqiǎng）迫

3.比一比，组词语。

慢（）拂（）蜻（）澄（）

漫（）拂（）蜻（）踪（）

4.选词填空。

（居然果然突然）（安静安宁安详）

（1）夜深了，四周（）极了，只有蛐蛐在低声唱着歌。

（2）我没想到，平时很调皮的小明这次考试（）取得了第一名。

（3）刚才还（）的天气，转眼间就下起了倾盆大雨。

5.修改病句。

（1）通过这次活动，我的写作能力和思想觉悟都大大地提高了。

（2）他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。

（3）无论遇到什么困难，我们都要克服它。

6.给加点字选择正确的解释，在括号里写上序号。

“教”字在“教室”一词中读jiào，意思是（）

A.教导B.学C.教导或指导

“教”字在“请教”一词中读jiào，意思是（）

A.教导B.学C.教导或指导

7.将下列句子重新排列，使之成为一段通顺的话。

（）老师耐心地讲解着题目。

（）我遇到一道难题，百思不得其解。

（）他讲解得清清楚楚，我豁然开朗。

（）于是，我向他请教。

8.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春日里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，燎原的野火，在春风吹拂下，宛如海边的浪涛。火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。天边的彩霞，像巧夺天工的织布机，把天空织成了一幅绚丽多彩的画。

1.这段话主要描写了什么？

2.“燎原的野火，在春风吹拂下，宛如海边的浪涛”这句话运用了什么修辞手法？请结合短文简要说明。

3.作者观察火烧云时，看到了哪些颜色？请写出至少三个。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧里潺潺地流出来，一路向前，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着干渴的庄稼；它流过森林，带着落叶和枯枝，奔向远方。小溪遇到了一条宽阔的大河，大河对它说：“孩子，你太小了，留在这里吧，和我们一起生活。”小溪笑着回答：“谢谢您，但我还有自己的目标，我要流向大海，去看一看更广阔的世界。”说完，小溪继续向前，它的歌声更加响亮了。

1.这篇短文主要写了一件什么事？

2.小溪有哪些美好的品质？请写出至少两个。

3.你认为小溪最后能流向大海吗？为什么？

三、写作

题目：那一次，我明白了______

提示：生活中，我们总会经历一些事情，让我们有所感悟。请以“那一次，我明白了______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.灵清四面优雅真诚敬意深皮

2.(1)jǐng(2)bēn(3)yuán(4)qiáng

3.慢慢拂晓蜻蜓澄澈漫长拂面蜻蜓踪迹

4.(1)安宁(2)居然(3)突然

5.(1)通过这次活动，我的写作能力和思想觉悟都提高了。(删除“大大地”)

(2)他激动地跳着、唱着，心里充满了欢乐。(添加“地”)

(3)无论遇到什么困难，我们都要克服。(删除“它”)

6.教室：B学教：C

7.2413

8.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.主要描写了春天火烧云的颜色和形状变化。

2.运用了比喻的修辞手法。把“燎原的野火”比作“海边的浪涛”，生动形象地写出了野火燃烧时的动态美和壮观景象。

3.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色（任写两个即可）

（二）课外阅读

1.主要写了小溪不畏困难，坚持流向大海的故事。

2.小溪美好的品质：目标明确、坚持不懈、勇敢自信（任写两个即可）

3.答案开放，言之有理即可。例如：能。因为小溪有坚定的目标，并且一直在努力向前，最终一定能到达梦想的地方。或者：不能确定。虽然小溪很有决心，但最终能否到达大海还要看很多因素，比如水流的阻