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实验小学XX——2018学年第二学期班

主任工作计划

实验小学XX——XX学年第二学期班主任工作计划--六班班

主任工作计划

李晴

一、班级概况：

六班现有学生79人，其中女生41人，男生38人。少

数民族学生7人。其中单亲家庭有十位学生。

已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主

学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂

思维活跃，稳步发展，成为班级的领头燕，也成为老师和家

长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真

听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教

育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，

也是班主任工作的重中之重。

二、管理目标：

1．学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的实验

小学学生。

2．结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指

导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”

的道德风范。

要成为小年级同学的榜样。

3．继续组建“一帮一互助小组”，家校密切配合，

做好后进生的转化工作。

4．开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气

质，谦恭礼让显绅士风度”。

5．组织协调学校的“加餐计划”和“作业特长看

护班”，使之尽快步入正轨，成为学校生活的一部分。

二、具体措施：

纪律方面。

1．竞选十位值周班长，每两人每周值周一天。培

养后成为老师的得力助手。

早晨提前10分钟到校，检查班级卫生，督促体育委员

带领学生到校外进行锻炼。配合课代表组织学生早读。冬季

组织学生打扫积雪。

课间在教室巡视检查，避免教室躁音太大。提醒学生

作好课前准备。检查地面卫生。

中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。

下午放学组织学生站路队，督促值日生打扫卫生。

2．以四人小组为单位评选四人小组长。四人小组

长坐在班级的各个角落，全面负责本组的课堂纪律，课堂上

有同学说话、做小动作的及时给予暗示。对不听从劝告的同

学及时告诉班主任帮助处理解决。

3．按座位选出5位小队长，负责本小队各科作业

的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，

帮任课老师拿物等事宜。

4．班级分5个小队，分别以颜色的特征命名“海

底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”，

以小队为单位进行评星活动，每天老师随时从各个方面考察

小队的表现，优胜队加星。值周班长也可给小队加星。每月

评出优秀奖励。

学习方面

1．对学习优异的学有余力的同学，本学期鼓励他

们自觉地多学一些课外知识，在课堂上给他们表现的机会。

对每次测试成绩很优秀的同学及进步明显的同学发奖状。

2．继续班级“黑板知识角”的活动，安排书写工

整的同学每日在黑板角写一句名人名言，互相轮流。

3．继续“读书档案袋”的记录，本学期这项工作

交给学生去做。这学期规定每人至少读10本书。

4．坚持练字，每周周五的一项作业是检验一周的

练字成果，中队会时间写一篇最棒的字在班级展览。

5．继续作文集的收集补充工作。寒假让同学们挑

选最优秀、最有特色的习作，继续补充上学期自己的作文集，

本学期凡是优秀的、有个性的习作均可加入。

6．组织学生参加不同类型、不同层次的语、数、

英、科等竞赛活动，和家长取得联系得到支持，鼓励学生多

学多练，必要时请相关的老师单独辅导，以为学校争取最大

的荣誉为己任。

卫生方面：

1．把79名同学分为10个小组，每组8人，做值

日一周。根据学生的性格特点分配不同的任务，打印成表格。

每组评出一名组长，负责按表格分配监督。

2．早晨按表格分配的任务，安排一名学生擦讲台、

擦电视、擦窗台。