专题04古诗鉴赏(期中真题专题练习 湖南专用)七年级语文上册(含答案).docxVIP

专题04古诗鉴赏(期中真题专题练习 湖南专用)七年级语文上册(含答案).docx

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试卷第1页,共4页

专题04

古诗鉴赏

(24-25七上?湖南常德部分区?期中)

1.阅读下面的唐诗,补全对话。

旅次石头岸

张祜

行行石头岸,身事两相违。旧国日边远,故人江上稀。

水声寒不尽,山色暮相依。惆怅未成语,数行鸦又飞。

小安:华华老师,我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)”,这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样,都是(2)。

华华老师:是的。对这首诗的情感,我们还可以通过诗题中(3)“”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”,流露出(4)之情。

(24-25七上?湖南长沙长郡?期中)

小郡在课外阅读时遇到一首唐诗,请帮助他完成题目。

春夜闻笛

李益

寒山①吹笛唤春归,迁客@相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。

【注】①寒山:地名,在今江苏徐州市东南,是东晋以来的战略要地。@迁客:旨遭贬斥放逐之人。作者及友人被贬谪此地,远离京城,不得回朝。

2.课堂上,同学们交流着对这首古诗的感受,下列理解或赏析不正确的一项是()...

A.全诗紧扣标题中的“闻”字,笛声悠扬婉转,在春天的夜晚回荡,勾起听笛之人凄凉的心事。

B.诗的一、二句写春夜闻笛,诗人与朋友相聚在此良夜,耳中听到如此笛声,勾起迁谪之悲,遂泪落满襟。

C.诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦,看到洞庭湖上无数大雁纷纷北归,想它们也思乡

试卷第2页,共4页

心切,等不到天明时分。

D.此诗首句写笛声唤春归,末句写雁尽北飞,情意深沉,寄托了诗人不尽的怨望、难言的惆怅。

3.小郡想起了学过的《夜上受降城闻笛》,于是将两首诗作了比较,请帮他填写下列表格。

诗题

诗句

意象

手法

情感

《春

夜闻

笛》

洞庭一夜无穷

雁,不待天明尽北飞。

北飞

大雁

反衬

《夜

上受

降城闻

笛》

不知何处吹芦

管,一夜征人尽望乡。

借景抒情

以征人们一夜听芦曲、举头望乡,抒发③之情。

(24-25七上?湖南岳阳部分区?期中)

阅读下面的诗词,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

4.请简要分析“杨花落尽子规啼”一句在全诗作用。

5.结合全诗,体会“愁心”二字抒发了诗人怎样的情感。

试卷第3页,共4页

(24-25七上?湖南张家界部分区?期中)古诗鉴赏,完成各题。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

鉴赏:自然界中的景物原本无知无情,在诗人笔下却能变成知人意、达人情的知心者。【甲】诗中的“明月”是友好的使者,传达着诗人A的情感。【乙】诗中的B仿佛能感受诗人的孤独寂寞,与诗人相对而视,给诗人带来慰藉。

6.请品读李白的两首诗歌,将“鉴赏”部分AB两处补充完整。

7.请任选角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。

(24-25七上?湖南永州部分区?期中)

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

行军九日思长安故园

【唐】岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

8.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清景况。

B.第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。

C.第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远。

D.第四句描写战场,表现诗人渴望保家卫国,建功立业的远大理想。

试卷第4页,共4页

9.诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的思想感情?

(24-25七上?湖南邵阳部分区?期中)

阅读下面作品,完成下面小题。

天净沙?秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

10.下列对这首诗歌的表述,不正确的一项是()

A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首元曲情景交融,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观情绪和客观环境达到了高度的统

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