古典诗词的篇章结构.pptVIP

第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日考纲分析一、对诗歌整体结构的考查二、对诗歌行文线索的考查三、对句子结构作用的考查第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日1.物与情的关系先景后情、先情后景、以景结情2.结构特点重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。3.如何体现主旨卒章显志、以小见大、对比等。

篇章结构第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日1.开头

先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、

伏笔铺垫、重章叠句、抑扬、对比、照应。2.中间

伏笔铺垫、承上启下3.结尾

以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、照应、对比。第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日古代诗歌鉴赏——篇章结构诗词的结构又称章法。分起、承、转、合四部分。起：即起句,用一个话头，引出下面想说的话。承：即承接开头的话题，自然地按顺序往下说。转：即转句，表明诗意的转折变换，引起波澜。合：则是结句。往往有点明题旨，收束全诗的作用。第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、“起”定基调????交待人、时、地、事、环境；渲染气氛，烘托感情，奠定基调；引出下文，铺垫；统领全篇，设置线索，照应题目等。（如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用）第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日????“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。?????承句（联）多为写景或事。有承上启下、为下文铺垫和蓄势等作用。???二、“承”续“起”境第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日???“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)，“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。三?、“转”造波澜第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日????“合”它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗、照应开头、照应题目的作用。是我们了解诗人感情、解读古诗主旨的最重要所在。“合”句有如下作用：1.总结全诗，深化或升华主题2.卒章显志，点明题旨3.照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4.言有尽而意无穷，使人回味无穷四、妙“合”主旨第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、首句的结构作用：1、开篇点题，统领全诗，领起以下对什么的描写?2、为下文对什么的描写作铺垫?3、渲染某种气氛，烘托某种心情，为诗歌奠定某种基调。4、如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。二、中间句（转承句）的结构作用：1、过渡、承上启下?2、伏笔3、转换话题三、尾句的结构作用：1、总结全诗，深化或升华主题?2、卒章显志，点明题旨3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4、言有尽而意无穷，使人回味无穷第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日对诗歌整体结构的考查“构思脉络”是指行文的思路。答题要考虑先写什么，后写什么，使得诗歌呈现系统性，有中心有层次。回答重在脉络，但也要兼顾“构思”的特点如：首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，全诗立足“诗”来构思。分析脉络要从划分层次入手。先概括出每一句的内容，再分析句与句之间的联系，合并归类，切分出层次。第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日【2011年高考江苏卷】春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。●说说这首诗的构思脉络。立足于诗、怀念李白。从赞美李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后渴望相见、切磋诗艺作结。第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日归朝欢·和苏坚伯固（苏轼）我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天