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山东统考招教真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1856年

B.1860年

C.1862年

D.1866年

4.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

5.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

6.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

7.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.讲授法

B.谈话法

C.实验法

D.演示法

10.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

答案：1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

2.教师的教育专业素养包括（）

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

E.具有亲和力

3.以下属于学生间认知方式差异的是（）

A.场独立与场依存

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

4.课程目标的规定性有（）

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.实际性

E.操作性

5.以下属于我国教育心理学家提出的心智技能形成阶段的是（）

A.认知阶段

B.联结阶段

C.原型定向

D.原型操作

E.原型内化

6.教学过程的基本要素包括（）

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

E.教学方法

7.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德信念

8.教师布置作业时应遵循的要求有（）

A.作业内容要符合课程标准和教科书的要求

B.作业分量要适当，难易要适度

C.要向学生提出明确的要求

D.经常检查和批改作业

E.作业应有助于启发学生的思维

9.学校教育在影响人的发展上的独特功能体现在（）

A.对个体发展作出社会性规范

B.加速个体发展的特殊功能

C.学校教育具有即时和延时的价值

D.开发个体特殊才能和发展个性的功能

E.能为个体提供更多的发展机会

10.下列属于班级授课制优点的有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于学生多方面的发展

E.有利于因材施教

答案：1.ADE2.ABC3.ACD4.ABCE5.CDE6.ABCD7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。（）

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

3.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

4.