2025年咸宁市某国企招聘工作人员若干人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年咸宁市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、领导者运用一定的方式方法，使所领导的组织内外人员能够相互协调、配合，以高效达成领导目标的行为是（）。

A.领导协调

B.领导督查

C.领导引领

D.领导监督

【答案】：A

【解析】该题描述的是领导者让组织内外人员相互协调配合以高效完成目标行为。领导协调指的就是领导者采取方式方法使组织内外人员协调一致、相互配合，从而达成领导目标，与题目描述相符。领导督查侧重于对工作进展等进行检查督促；领导引领重点在于引导、带领方向；领导监督主要是对行为、工作等进行监察和督促。所以符合题目描述的是领导协调。

2、根据《治安管理处罚法》的规定，下列违反治安管理的行为人，依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚的是（）。①15岁的孙某②65岁的老秦③17周岁且初次违反治安管理的曹某④哺乳自己6个月女儿的吕某

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：D

【解析】依据《治安管理处罚法》第二十一条，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的；（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；（三）七十周岁以上的；（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。15岁的孙某符合已满十四周岁不满十六周岁的情况，依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚；65岁的老秦未达到七十周岁以上，不符合不执行行政拘留处罚的条件；17周岁且初次违反治安管理的曹某，符合已满十六周岁不满十八周岁且初次违反治安管理的情况，依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚；哺乳自己6个月女儿的吕某，符合哺乳自己不满一周岁婴儿的情况，依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚。所以符合条件的是15岁的孙某、17周岁且初次违反治安管理的曹某、哺乳自己6个月女儿的吕某。

3、已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行（）。

A.核发

B.拟办

C.复核

D.登记

【答案】：C

【解析】这道题考查公文印发前的处理工作相关知识。已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核。复核是公文制发过程中的重要环节，通过对公文的各项要素进行再次核对检查，以确保公文内容准确、格式规范、手续完备，避免出现错误或疏漏，保证公文质量和发文效果。核发是在公文印制完毕后，对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发，并非印发前针对审批手续、内容、文种、格式等的操作。拟办是指由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导审核定夺，它是公文处理程序中的一个环节，但不是针对已签批公文印发前的特定操作。登记是公文办理过程中的一个环节，主要是对公文的主要信息和办理情况进行详细记载，便于公文的管理和查询，与对审批手续、内容、文种、格式等的检查核对工作不同。所以答案是对已签批公文印发前应进行复核。

4、一名中学生在上网查阅资料时，发现有人正通过国际互联网泄露国家重要经济情报，他马上将此事报告给了相关部门。这名中学生履行了（）。

A.维护国家安全的义务

B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务

D.维护国家荣誉的义务

【答案】：A

【解析】国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。题目中有人利用国际互联网泄露国家重要的经济情报，这属于危害国家安全的行为。该中学生及时将此事报告有关部门，其行为履行了维护国家安全的义务。维护国家统一强调的是领土和主权的完整性，防止分裂，与题干中泄露经济情报的情境不相关。维护民族团结侧重于各民族之间的团结友爱、互助合作，题干未涉及民族相关内容。维护国家荣誉主要体现在维护国家尊严、荣誉和利益，在国际交往中展现国家良好形象等方面，与本题中报告泄露经济情报的行为关联不大。综上，该中学生履行的是维护国家安全的义务。

5、主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.世界统一于存在

B.世界是绝对观念的异化

C.世界是上帝意志的创造物

D.我思故我在

【答案】：D

【解析】主观唯心主义定义的要点是把主观精神作为唯一真实的存在和世界的本原。有一种观点认为世界的本原是物质，这不是唯心主义观点，而是唯物主义观点。有一种观点认为绝对观念是外在于人的，这个外在于人的绝对观念产生出了所有一切世界现象，这是客观唯心主义观点。还有一种观点认为上帝意志也是外在于人的意志的精神存在，这也属于客观唯心主义观点。有