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2025年专升本甘肃教育理论考试练习题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是构成教育的三个基本要素？

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育目的

答案：D

解析：构成教育的三个基本要素是教育者、受教育者和教育影响。教育影响包括教育内容和教育措施，教育目的是教育活动的出发点和归宿。

2.以下哪种教育形式属于非正式教育？

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.职业技术教育

答案：C

解析：非正式教育是指在教育体系之外，通过个人或集体参与社会活动、生产活动和生活活动所获得的教育。社会教育属于非正式教育。

3.以下哪项是教育公平的核心内容？

A.教育机会均等

B.教育资源均衡

C.教育质量公平

D.教育成果公平

答案：A

解析：教育公平的核心内容是教育机会均等，包括入学机会均等、学习机会均等和发展机会均等。

4.以下哪个教育家提出了“教育即生活”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：A

解析：美国教育家杜威提出了“教育即生活”的观点，强调教育应该与生活紧密联系。

5.以下哪个阶段属于我国义务教育的范畴？

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中

答案：C

解析：我国义务教育包括小学和初中两个阶段，共计9年。

6.以下哪个课程不属于综合实践活动课程？

A.社会实践

B.研究性学习

C.劳动与技术教育

D.信息技术教育

答案：D

解析：综合实践活动课程包括社会实践、研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育等。

7.以下哪个教学方法属于以学生为中心的教学方法？

A.讲授法

B.案例教学法

C.探索法

D.问答法

答案：C

解析：探索法是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位。

8.以下哪个教育理念强调教育应该关注学生的个性发展？

A.素质教育

B.人本教育

C.全面发展教育

D.创新教育

答案：B

解析：人本教育理念强调教育应该关注学生的个性发展，以学生为中心。

9.以下哪个教育政策体现了我国对教育公平的追求？

A.高考加分政策

B.农村义务教育经费保障机制

C.特长生招生政策

D.名校招生政策

答案：B

解析：农村义务教育经费保障机制体现了我国对教育公平的追求，旨在保障农村地区义务教育的经费投入。

10.以下哪个教育理论家提出了“教育是心灵的转向”的观点？

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.柏拉图的学生

答案：B

解析：古希腊教育家柏拉图提出了“教育是心灵的转向”的观点，强调教育应该关注学生的心灵成长。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的三个基本要素是____、____和____。

答案：教育者、受教育者、教育影响

2.我国的义务教育包括____和____两个阶段。

答案：小学、初中

3.素质教育理念强调教育应该培养学生的____、____和____。

答案：道德素质、智能素质、身体素质

4.综合实践活动课程包括____、____、____和____。

答案：社会实践、研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育

5.教育公平的核心内容是____。

答案：教育机会均等

三、判断题（每题2分，共10分）

1.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

答案：正确

2.非正式教育是指在教育体系之外，通过个人或集体参与社会活动、生产活动和生活活动所获得的教育。（）

答案：正确

3.信息技术教育属于综合实践活动课程。（）

答案：正确

4.素质教育理念强调教育应该关注学生的个性发展。（）

答案：正确

5.特长生招生政策体现了我国对教育公平的追求。（）

答案：错误

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育的基本功能。

答案：教育的基本功能包括：

（1）个体发展功能：教育能够促进个体的身心发展，提高个体的素质。

（2）社会选拔功能：教育可以通过选拔和培养优秀人才，为社会的发展提供人力资源。

（3）文化传承功能：教育可以传承文化，促进文化的继承和发展。

2.简述素质教育的基本特征。

答案：素质教育的基本特征包括：

（1）全面性：素质教育旨在培养德智体美全面发展的人才。

（2）全体性：素质教育面向全体学生，关注每一个学生的成长。

（3）主体性：素质教育强调学生的主体地位，发挥学生的主动性。

（4）实践性：素质教育注重实践，培养学生的实践能力。

3.简述综合实践活动课程的特点。

答案：综合实践活动课程的特点包括：

（1）实践性：综合实践活动课程强调实践，培养学生的实践能力。

（2）综合性：综合实践活动课程涵盖多个学科领域，培养学生的综合素质。

（3）开