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高中政治议题中心教学法在促进学生政治情感培养中的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在促进学生政治情感培养中的创新实践。通过分析议题中心教学法的内涵与价值，以及其在实际教学中的应用策略，本文提出了相应的创新实践路径，以期提高学生对政治学科的兴趣和认同感，培养其政治情感。

关键词：高中政治；议题中心教学法；政治情感；创新实践

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵与价值

1.内涵

议题中心教学法是一种以学生为中心的教学模式，强调教师在教学过程中引导学生对某一政治议题进行深入探讨、研究和思考。这种教学法突破了传统政治课堂的单一知识传授，让学生在探究过程中形成自己的政治观点，培养独