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基于小学生网络使用时间的网络素养教育课程开发研究论文

摘要：随着互联网技术的飞速发展，小学生的网络使用时间逐渐增加，如何提高其网络素养成为当前教育的重要课题。本文针对小学生网络使用时间的问题，探讨网络素养教育课程的开发研究，以期为我国网络素养教育提供有益借鉴。

关键词：小学生，网络使用时间，网络素养，教育课程

一、问题的提出

（一）小学生网络使用时间过长带来的问题

1.影响身心健康

随着互联网的普及，小学生接触网络的时间越来越长。长时间沉迷于网络，容易导致视力下降、颈椎病等生理问题。同时，过度使用网络也会影响学生的心理健康，使其产生依赖、焦虑等心理问题。这些问题不仅影响了学生的正常学习，还可