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文化遗产保护教育在高中音乐教学中的创新实践论文

摘要：本文以文化遗产保护教育在高中音乐教学中的创新实践为研究对象，旨在探讨如何在音乐教学中融入文化遗产保护教育，提高学生对文化遗产的认识和传承意识。通过分析现状、提出策略，为高中音乐教育改革提供有益参考。

关键词：文化遗产保护；教育创新；高中音乐教学；实践策略

一、引言

（一）文化遗产保护教育的现状与挑战

1.文化遗产保护意识薄弱

在当前社会背景下，许多高中生对文化遗产的了解程度较低，对文化遗产的价值和意义认识不足。这种情况在很大程度上源于教育体系中对文化遗产保护教育的忽视。在音乐教学中，教师往往注重技能的培养，而忽视了对文化遗产的传承与弘扬。