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基于语料库的小学英语听力教学词汇教学策略研究与应用效果论文

摘要：本文以小学英语听力教学为研究对象，探讨基于语料库的词汇教学策略，分析其在实际教学中的应用效果。通过实证研究，提出具有针对性的教学策略，以提高学生的英语听力水平和词汇运用能力。

关键词：语料库；小学英语听力；词汇教学；应用效果

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着全球化的加速，英语已经成为一种国际通用语言。在我国，英语教育从小学阶段就开始普及，听力教学作为英语教学的重要组成部分，对学生英语能力的培养具有举足轻重的作用。然而，传统的听力教学往往忽视词汇的积累和运用，导致学生在听力过程中遇到困难。基于语料库的词汇教学策略