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高中开源硬件课程对学生逻辑思维与动手能力培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中开源硬件课程对学生逻辑思维与动手能力的培养效果。通过实证研究，分析该课程在实际教学中的应用情况及其对学生能力提升的具体影响。研究发现，开源硬件课程不仅能有效提升学生的逻辑思维能力，还能显著增强其动手实践能力，为高中教育改革提供了新的思路和方法。

**关键词**：开源硬件；逻辑思维；动手能力；高中教育；实证研究

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**一、引言**

随着信息技术的迅猛发展，开源硬件作为一种新兴的教育资源，逐渐受到教育界的关注。开源硬件不仅具有成本低、开放性强等特点，还能有效激发学生的学习兴趣和创新能力。本文将从两个方面