2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷写作训练方法.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷写作训练方法

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、作文

题目：那一次，我明白了______

生活中，我们总会经历各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所收获，有所感悟。请回忆一件让你印象深刻的事情，写一篇作文，题目自拟，围绕“那一次，我明白了______”这个话题，把事情经过写清楚，表达出你从中明白的道理或体会。

要求：

1.文章内容积极向上，表达真情实感。

2.结构完整，条理清晰，过渡自然。

3.语言流畅，用词准确，语句通顺。

4.字数不少于400字。

5.书写工整，卷面整洁。

试卷答案

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一、作文

评分标准及参考作文思路：

（一）评分标准（总分50分）

1.内容（20分）：

*完全符合题意，中心突出，内容具体，感情真挚，有独立见解：16-20分

*基本符合题意，中心明确，内容较具体，感情较真挚：12-15分

*基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，感情一般：8-11分

*偏离题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假：0-7分

2.表达（20分）：

*结构完整，条理清晰，过渡自然，语言流畅，用词准确，语句通顺：14-20分

*结构较完整，条理较清晰，过渡基本自然，语言较流畅，用词基本准确，语句较通顺：10-13分

*结构不够完整，条理不够清晰，过渡生硬，语言不够流畅，用词不够准确，语句不够通顺：6-9分

*结构混乱，条理不清，语言表达有严重障碍：0-5分

3.书写（10分）：

*字迹工整，卷面整洁，书写规范：8-10分

*字迹较工整，卷面较整洁，书写较规范：5-7分

*字迹潦草，卷面不整洁，书写不规范：0-4分

（二）参考作文思路及解析：

参考作文：

那一次，我明白了坚持的意义

生活中，总有一些时刻，像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们明白一些道理。那一次学骑自行车的经历，就让我深刻地明白了坚持的意义。

记得小时候，看着别的小朋友骑着自行车在小区里自由地穿梭，我羡慕极了。我也嚷着让爸爸妈妈教我骑自行车。一开始，爸爸扶着车座，我小心翼翼地踩着脚踏板，感觉很不稳。车子一歪，我就赶紧捏刹车，有时候甚至摔倒在地，膝盖都磕破了。我看着流血的膝盖，有点想放弃。“爸爸，我不学了，太疼了。”我带着哭腔说。爸爸看出了我的沮丧，鼓励我说：“没关系，坚持一下，你一定能学会的。你看那些大人，刚开始也不是一蹴而就的。”妈妈也在旁边说：“对啊，只要不放弃，多练习几次就好了。”

爸爸的话像一股暖流，温暖了我的心。我咬咬牙，忍着疼痛，继续练习。我一次次地摔倒，又一次次地爬起来。汗水浸湿了我的衣服，但我的心里却充满了力量。我努力地记住爸爸教我的方法：眼睛看前方，身体保持平衡，遇到情况要放松，不要紧张。慢慢地，我发现自己能骑得更稳了，甚至能骑一小段路了！虽然还是会摔倒，但我不再害怕了。

终于，在一个阳光明媚的下午，我鼓起勇气，让爸爸松开了手。我集中注意力，眼睛看着前方，身体随着车子的颠簸微微晃动，脚用力地踩着踏板。车子平稳地向前骑去，我感受到了风拂过脸颊的凉爽。那一刻，我体会到了前所未有的自由和快乐！

我骑着自行车，心里充满了喜悦和自豪。我明白了，坚持就是胜利。遇到困难的时候，只要我们不轻易放弃，勇敢地面对，努力地去克服，就一定能够取得成功。这次学骑自行车的经历，不仅让我学会了骑自行车，更让我明白了坚持的意义，它将一直激励着我，在未来的学习和生活中，勇敢地面对挑战，永不言弃。

解析思路：

1.审题立意：作文题目是“那一次，我明白了______”，要求学生回忆一件印象深刻的事情，写出事情经过，并表达从中明白的道理或体会。学生围绕“坚持”这一主题，选择学骑自行车的经历作为写作素材，立意积极向上，符合题意。

2.选材构思：学生选取了学骑自行车过程中遇到困难、想要放弃，但最终通过坚持努力克服困难并获得成功的经历。这个素材典型，有代表性，能够很好地体现“坚持”的主题。文章按照时间顺序记叙了事件的发生、发展和结果，结构清晰，条理分明。开头点明中心，中间详细叙述过程，重点写了摔倒、想放弃、接受鼓励、继续练习、最终成功的经历，结尾点题，总结感悟。

3.内容表达：文章内容具体，叙述了学骑自行车过程中的细节，如“感觉很不稳”、“车子一歪，我就赶紧捏刹车”、“膝盖都磕破了”、“咬咬牙，忍着疼痛”、“慢慢地，我发现自己能骑得更稳了”、“心里充满了喜悦和自豪”等，这些细节描写生动形象，使文章更具感染力。情感真挚，从开始的害怕、沮丧，到中间的鼓励、坚持，再到最后的喜悦、自豪，情感变化自然，