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《第1课奇妙纷呈的数据》教学设计
教学内容分析
本课时选自2024年四川教育出版社四年级上册信息科技教材,是“无处不在的数据”单元的
第1课。教材以数据记录的发展为主线,从原始社会的结绳记事、刻痕记事,到数据记录载体
的进化(绳子、骨头、石头→纸张→计算机),再到数字记录方式(如24节气、不同数字符号、
“正”字计数),构建了清晰的知识脉络。
教材注重理论与实践结合,通过“原始数据记录模仿秀”等活动,引导学生动手操作,理解
数据记录的演变逻辑;
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