专题04古诗鉴赏（期中真题专题练习 湖南专用）九年级语文上册（含答案）.docxVIP

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专题04

古诗鉴赏

（24-25九上?湖南衡阳部分区?期中）

1．阅读下面的诗歌，完成下题。

秋浦①途中

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵@无？

【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。@杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？结合诗句具体分析。

（24-25九上?湖南常德部分区?期中）

2．阅读下面的诗歌，完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高

处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此

事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

有人认为，以上两首诗词在感情基调上的前后变化如出一辙。你是否同意这种观点？请说出理由。

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（24-25九上?湖南永州部分区?期中）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

早过大通驿①

清·查慎行

夙雾才醒后，朝阳未吐间。

翠烟遥辨市，红树忽移湾。

风软一江水，云轻九子山。

画家浓淡意，斟酌在荆关②。

【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。

3．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()

...

A．诗的体裁属五言律诗，内容上描绘了清晨所见之景。

B．诗的首联写晓雾初散，旭日东升，炊烟袅袅，朝霞映树，色彩晦暗，给人凄清之感。

C．诗的颔联描写大通驿周围的景色，鲜艳明丽，给人以新奇之感。

D．全诗写晓雾、初日中的江南秀色，红绿辉映，明朗新奇。

4．诗描绘了清晨所见之景，请结合诗的尾联加以体会全诗抒发作者怎样的情感？

（24-25九上?湖南长沙一中?期中）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

阳关曲·中秋月①

（宋）苏轼

暮云收尽②溢清寒③,银汉无声转玉盘④。此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注】①这首词写于熙宁十年，苏轼与其胞弟离别七年后久别重逢所作。②暮云收尽：傍晚时分，云雾渐渐散去。③溢清寒：指月光如水般清澈而带有寒意。④玉盘：满月，形容月亮圆润明亮。

5．下列对于《阳关曲·中秋月》的理解和赏析，不正确的一项是()

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A．首句用“溢”字写出中秋之夜，月光如水，而“清寒”二字，更深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。

B．“银汉无声转玉盘”寓意着银河的遥远与宁静，增强了天宇的辽阔感，“转玉盘”形象地描绘了月亮缓缓移动、圆润如盘的景象，化静为动，以静衬动，突出中秋月夜之静谧。

C．“此生此夜不长好”表达了作者对眼前美好景象的珍惜，同时暗示人生短暂，美好时光易逝的哀愁。

D．末尾二句意思衔接，对仗天成。“此生此夜”与“明月明年”作对，字面工整，叠字唱答相当巧妙，产生出悠长不绝的情韵。

6．《阳关曲·中秋月》与九年级上册第三单元《诗词三首》之一的《水调歌头·明月几时有》同样以“明月”为题材，但修辞手法和情感表达上却有不同之处。请结合文本内容，填写下列表格。

篇目

《阳关曲·中秋月》

《水调歌头·明月几时有》

修辞

手法

①《阳关曲·中秋月》运用了 的修辞手法。比如“银汉无声转玉盘”。

《水调歌头·明月几时有》运用了拟人的修辞手法。比如“明月几时有？把酒问青天”。

情感

表达

②表达了。

③表达了。

（24-25九上?湖南湘西部分区?期中）

阅读下面的唐诗，完成小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

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明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

7．下列对这首词理解分析有误的一项是()

A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。

B．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。

C．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人不愿面对现实的逃避心理。

D．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气