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初中地理课堂：校园花坛花卉分布与地理环境关系研究论文

摘要：本文以初中地理课堂为背景，通过研究校园花坛花卉分布与地理环境的关系，旨在提高学生对地理知识的理解和实践能力。通过对校园花坛花卉的实地考察，分析其分布特征与地理环境因素之间的关系，为校园绿化和地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理课堂；校园花坛；花卉分布；地理环境

一、问题的提出

（一）校园花坛花卉分布与地理环境关系的认识不足

1.学生对校园花坛花卉的分布规律认识不足。在地理教学中，许多学生对校园花坛花卉的分布规律缺乏深入了解，往往将其视为一种装饰性存在，忽视了其与地理环境的关系。实际上，校园花坛花卉的分布受到多种地理环境因素的影响