大学英语自学考试英语二下册unit1教案.docVIP

大学英语自学教程下册

我们要达成的目标??1.词汇量的提高．即数量与质量的双提高。

按照教学大纲规定,自考英语（二)的考生应可以掌握3800个单词及750个词组的对的读音、拼写和英汉互译．

练习记忆掌握单词词义和拼写是英语学习的基本功。每个英语学习者都深知背单词的重要性,但同时又为如何来记忆词汇所迷惑．为帮助同学们更加好地掌握词汇的学习方法，特提复习建议如下:

1．纯熟掌握构词法。经过掌握构词法,可以减轻记忆的承担,增强记忆的效果;要经过构词法的知识来分析每个生词的构成,可以加深印象,温故知新.

２．单词学习以了解为基础。既要掌握单词拼写,又要了解词义、词性。最重要的是结合課文和经典的例句来学习，加强对生词应用的语境了解和记忆。

３.记忆单词要曰积月累.学完一課,要掌握一課的单词.同时，依照遗忘规律,及时巩固、复习学过的单词，保持长久的记忆。

4.要能大声朗诵生词，依托读音规则记忆词汇的拼写。

5．要尽量采取对比、联想记忆法，一方面要掌握基本词的常用词义、知其常用搭配。

考题中词汇与结构选择题所用的句子通常是依照教材中出现的句子或词语的习常使用方法编写的，有些是用的就是課文原句、課文注释或課文练习,此外,大约30%选自语法讲解部分的例句或语法练习。所以必须将教材学好学通。在学习时，要将課文背面的注释的句子仔细阅读.此外，ｗoｒdｓtudy部分的词汇、语法补充部分例句和词汇也要认真学习,熟能生巧。有耕耘才能有收获,经过曰积月累，由量变到质变。没有多读多练的实践,就不能扩大词汇量,也就不可能学好英语．

构词法

英语词汇的构成有一定的规律，这种规律被称为构词法。掌握构词法的通经常识可以有利于更加好的了解词义、结识新词、扩大词汇量。

构词方法重要有三种：派生法、合成法、转换法。

合成法

由两个或两个以上的词合成一个新词的方法被称为合成法。合成词或最新合成的词中间通常需要用连字符连接.但使用已久的、公认的合成词中间无需使用连字符连接.

·合成名词

例如:hardware(硬件)，ｎetwork（网络),bｙ-product（副产品)，spacesｈip（航天飞船),

boyfrienｄ（男友)，mｏtheｒ—ｉn—lａw（岳母),ｔable—clｏｔh（台布),ｓｌeeping—baｇ(睡袋)。

·合成形容词

例如：duｔｙ—ｆｒｅe(免税的)，ｆar—reachｉnｇ(深远的),fｉrｓt—ｒate(一流的)，

fａce—to—faｃe（面对面的),sｔaｔｅ-oｗneｄ(国有的）。

·合成动词

例如：ｕndｅｒgo(经历),ｏvｅrthrow(推翻）,white—ｗasｈ(粉刷）。

二、转换法

在词形不变情况下,一个单词会由一个词性转换为另一个词性,这种变化被称为转换。

转换后词的词义与转换前词的词义通常有密切关联,但有时词性会出现较大变异。

例如：dream做梦(动词）→梦(名词）

look看(动词）→相貌(名词)

baｃｋ后背(名词)→支持(动词)

air空气(名词）→通风（动词）

有些双单节词转换后，重音发生变化.通常,双单节词为名词时，其重音在前，而为动词时，其重音往往后移,但会有例外。

例如：

名词动词

conｄuct［]行为,[］传导

ｒｅcｏrd［ｒｅkd］记录,[ｒi?ｋ：d］录音

三、派生法

在一个词的词根的前面或背面加上某个词缀后,会产生新词，这种构词法被称为派生法。加在前面的词缀叫前缀,加在背面的词缀叫后缀。英语中，后词缀较前缀数量要多。

常用的后缀（ｓuffiｘ)

许多名词、形容词、副词和动词都是由词根加后缀构成的。

1）构成名词的后缀常有：

＝1\＊GB３①-eｒ，—or,-ist,-ｅe,—ian,—esｅ，-ant等,用于构成表达人或物的名称。

例如：thinker(思想家),tｒanslａｔor（翻译者),sｃientist(科学家)eｍpｌｏyee(雇员），phyｓician(内科医生),Ｃhinesｅ（中国人),aｓsｉstant（助手)。

＝2\*GＢ3②–ance，-enｃe,-(a）ｔｉon,-siｏn,—ics,-inｇ，-iｔy,－ｍent,—ｎess，—th,—ty,—ure,—sｈip等,

用于构成表达行为、性质、状态等抽象名词。

例如:ａcceptance（接受)，dependeｎce(依托)，reｐetitiｏn（反复）,disｃussｉon（讨论)，pｈysicｓ(物理学),ｂuilding(建筑物),reａ