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2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷真题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请为下列加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
憔悴(qiáocuì)颠簸(diānbǒ)潺潺(chánchán)踉跄(liàngqiàng)
炽热(chìrè)脚踝(jiǎohuái)翘首(qiàoshǒu)澎湃(péngpài)
2.请将下列成语补充完整,并抄写在横线上。
()()不舍()()大悟()()不舍()()有加
3.请将下列词语按照不同的归类写在横线上。
(1)描写景色的:__________________________________________________
(2)描写人物的:__________________________________________________
(3)描写动作的:__________________________________________________
4.请用“不仅……而且……”造句。
5.请修改下面句子中的错别字。
(1)他的这种精神值得我们()佩。
(2)在老师的帮助下,我()经取得了进步。
6.请判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()
(2)缩句就是缩短句子,删掉一些不必要的词语。()
(3)比喻是一种常见的修辞手法,它的本体、喻体和喻词必须具备。()
7.请写出三个含有“明”字的成语。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的短文,回答问题。
秋天来了,天空像被水洗过一样,蓝蓝的,像一块蓝宝石。几朵白云像棉花糖一样飘在天上。一群大雁排着“人”字形的队伍向南飞去。
田野里,稻谷成熟了,黄澄澄的,像金子一样。高粱涨红了脸,苹果、梨子也挂满了枝头,五颜六色,真好看!
1.这段短文描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?
2.作者用了哪些比喻的修辞手法来描写景物?请分别写出来。
3.请写出文中描写颜色的词语。
(二)课外阅读
阅读下面的短文,回答问题。
小草是春天的信使。当北风还在呼啸,雪花还在地上跳舞的时候,小草已经悄悄地从泥土里钻出来了。它嫩嫩的,绿绿的,给寒冷的冬天带来了一丝生机。
小草是坚强的。不管风吹雨打,不管严寒酷暑,它都顽强地生长着。它用自己的绿色,装点着大地,给人们带来希望。
1.这篇短文主要写了什么?
2.小草有哪些特点?
3.你喜欢小草吗?为什么?
三、口语交际
请以“我的爱好”为题,写一段话,介绍自己的一个爱好,注意语句通顺,表达清楚。
四、习作
题目:那一次,我明白了……
提示:生活中,我们总会遇到各种各样的经历,从中我们会得到一些感悟。请写一篇作文,题目自拟,可以写你明白了什么道理,得到了什么启发,或者学到了什么本领。
五、综合实践活动
请你设计一个调查方案,调查你家乡近年来发生的变化,可以是环境的变化、经济的发展、文化生活的丰富等,简单写出调查的目的、调查方式、调查内容等。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.cuìbǒchánqiàngchìhuáiqiàopài
2.恋恋不舍恍然大悟悄悄不舍无与伦比
3.(1)描写景色的:潺潺、澎湃、蓝天、白云
(2)描写人物的:憔悴、颠簸、翘首、脚踝
(3)描写动作的:钻、飞、飘、舞
4.例:他不仅学习好,而且乐于助人。
5.(1)“佩”改为“佩”
(2)“经”改为“已”
6.(1)√(2)×(3)×
7.明明白白、明察秋毫、明争暗斗
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.秋天。从“天空像被水洗过一样,蓝蓝的”、“稻谷成熟了”、“高粱涨红了脸”等可以看出。
2.天空像一块蓝宝石;白云像棉花糖;大雁排着“人”字形的队伍。
3.蓝蓝的、雪白的、黄澄澄的、红红的、五颜六色的
(二)课外阅读
1.这篇短文主要写了小草的特点。
2.小草的特点:是春天的信使、是坚强的。
3.答案略(喜欢,因为小草虽然弱小,但很坚强,给人们带来希望等)
三、口语交际
答案略(要求:介绍一个爱好,语句通顺,表达清楚)
四、习作
答案略(要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,有真情实感)
五、综合实践活动
答案略(要求:有调查目的、调查方式、调查内容即可,例如:目的:了解家乡环境变化;方式:实地观察、采访居民;内容:空气质量、绿化面积等)
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