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2025年外研版三年级英语上册英语课堂注意力测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
听力部分
1.请根据听到的指令做动作。听两遍。
a.Standup.
b.Sitdown.
c.Putyourbookonthedesk.
d.Touchyournose.
2.请根据听到的内容,在括号里写出你听到的单词。听三遍。
()1.---Lookatthe()
---Apple.
()2.---Whatsthis?
---Itsan()
()3.---Pointtothe()
---Pen.
3.请根据听到的句子,选择正确的图片编号填在括号里。听两遍。
a.Iamhappy.
(1/2)
b.Iamsad.
(3/4)
4.请根据听到的问句,选择正确的答句。听三遍。
a.---Whatsyourname?
(MynameisTom./IamTom.)
b.---Isthisabook?
(Yes,itis./No,itisnt.)
笔试部分
5.请看口型,在括号里写出你听到的单词。读三遍。
()()up
()()down
()()red
()()blue
6.请将下列单词与对应的图片连线。连三遍。
A.Cat
B.Dog
C.Bird
D.Fish
()①
()②
()③
()④
7.请根据图片,在括号里写出合适的单词。写三遍。
()①
()②
()③
8.请在“√”处画“×”。读三遍。
a.Thisisaredpen.√
b.Thatisabluebook.√
c.Lookatthedog.×
d.Goodmorning.×
9.请圈出与众不同的单词。圈三遍。
a.appleorangebananapear
b.catdogfishbird
c.redyellowbluegreen
d.sitstandrunjump
10.请根据中文意思,在括号里写出合适的单词。写三遍。
a.我喜欢猫。(Ilikethe())
b.这是一个蓝色的球。(Thisisa()ball.)
c.请举起你的手。(Please()yourhand.)
试卷答案
1.a.Standup.解析:考察对基本课堂指令“站起来”的听力理解和执行能力。
b.Sitdown.解析:考察对基本课堂指令“坐下来”的听力理解和执行能力。
c.Putyourbookonthedesk.解析:考察对包含动作和目标地点的复合指令的听力理解和执行能力。
d.Touchyournose.解析:考察对包含身体部位指示的指令的听力理解和执行能力。
2.apple解析:考察对简单名词的听力辨认和书写能力。通过听问句和答句中的单词来识别“apple”。
pen解析:考察对简单名词的听力辨认和书写能力。通过听问句和答句中的单词来识别“pen”。
book解析:考察对简单名词的听力辨认和书写能力。通过听问句和答句中的单词来识别“book”。
3.a.2解析:考察对句子“我高兴”与对应图片的匹配能力。需要学生听懂句子含义并匹配正确的情绪图片。
b.4解析:考察对句子“我难过”与对应图片的匹配能力。需要学生听懂句子含义并匹配正确的情绪图片。
4.a.IamTom.解析:考察对问句“你叫什么名字?”的听力理解及正确应答。选择包含正确人称代词的答句。
b.No,itisnt.解析:考察对问句“这是书吗?”的听力理解及正确否定应答。选择表示否定回答的句子。
5.up解析:考察通过观察口型(模拟听力)辨认和书写单词的能力。
down解析:考察通过观察口型(模拟听力)辨认和书写单词的能力。
red解析:考察通过观察口型(模拟听力)辨认和书写单词的能力。
blue解析:考察通
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