5.2 实际问题中的函数模型（教学课件）——高一数学北师大（2019)必修第一册.pptxVIP

5.2实际问题中的函数模型

学习目标1.理解函数在实际问题中的应用，体现数学抽象能力（重点）2.能根据实际问题建立合适的函数模型，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入在现实世界里，事物之间存在着广泛的联系，当面对的实际问题中存在几个变量，并且它们之间具有依赖关系时，我们往往用函数对其进行刻画，函数刻画的方法可以使用图象，但常见的还是使用解析式．

新课学习例1：某公司投入了15万元，用于研发设计一种新型几何模板．经测算，每件产品的直接成本是130元，市场的合适售价是190元．显然，这家公司一方面要尽力为使用者提供可信的产品，另一方面又要争取获得好的收益．当这种新型几何模板畅销时，怎样计算总收益呢？（销售、仓储及维护等环节成本忽略不计）(1)首先看这个问题涉及了几个因素：①生产总成本(记作C元)与产量及单件产品的直接成本、研发费用有关系;②销售总收入(记作R元)与销售量及销售单价有关系；③总收益(记作L元)与生产总成本及销售总收入有关系．

新课学习其中，销售单价、单价产品的直接成本和研究费用都是定量；当产品畅销时，销售量等于产量，产量是变量，可以设为x件(2)再来看上述各因素之间满足的关系：①生产总成本C与产量x的关系为：C=150000+130x②销售总收入R与产量x的关系为：R=190x③总收益L与产量x的关系为：L=R-C=60x-150000(x≥0)L关于产量x的图象如图?

新课学习例2：网购女鞋时，常常会看到一张女鞋尺码对照表，第一行是脚长(新鞋码，单位：mm)，第二行是我们习惯称呼的“鞋号（旧鞋码，单位:号）”．220225230235240245250255260鞋号/号343536373839404142(1)求鞋号关于脚长的函数模型？观察上表，设脚长（新鞋码）、鞋号（旧鞋码）分别为x，y，将每一对数x，y对应的数对(x,y)用平面直角坐标系的点来表示，如下图：

新课学习(1)求鞋号关于脚长的函数模型？可以看出，这些点在一条直线上，不妨将这条直线表示为y=kx+b．利用表格中的任意两组数，得k=0.2，b=-10.因此y=0.2x-10．这就是鞋号关于脚长的函数模型

新课学习?当y=30时，x=200，即能穿30号鞋的女童的脚长不超过200mm.(3)一名脚长为262mm的女运动员，又该穿多大号的鞋呢？?注意：根据这个实际问题，此处取的是过剩近似值.

新课学习例3：现有一把椅子，四条腿一样长且四脚连线成正方形，需放在起伏不平但光滑的地面上，能否将这把椅子四脚同时落地放稳？依照生活经验，如果一把椅子没放稳，只需前后挪动几下，或者旋转一下就能够放稳了，也就是说答案应该是肯定的.下面用函数的观点来给出理性的解释.如下图，记这把椅子四脚连线所形成的图形为正方形ABCD，对角线的交点为O；以点O为旋转中心，初始位置的AC转过θ角时，记A,C两点与地面距离之和为f(θ)，B,D两点与地面距离之和为g(θ)．

新课学习因为任意位置的椅子都可以三只脚与地面接触，所以总有f(θ)·g(θ)=0记F(θ)=f(θ)-g(θ)，显然函数F(θ)的图象是不间断的曲线．?????所以这把椅子四脚能够同时落地放稳．

新课学习例4：加油站的汽油都存储在地下油槽中，由于比较容易测量槽中油料的高度，因此一般用油料的高度来监控油槽中的油料量．现有一圆柱体油槽，横卧地下，其母线呈水平状态，纵截面是圆（如下图），截面圆半径是120cm，圆柱的长是400cm．从资料可查出圆的弓形面积与圆面积比例系数表（如下表），它给出了弓形面积占单位圆面积的比值C(k)．其中k00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0C(k)00.0190.0520.0940.1420.1960.2520.3120.3740.4360.5

新课学习为了方便加油站操作人员估计油槽中的油料量，请编制一份油料的液面高度h(单位：cm)与油料量V(单位：L)的对照表，该表的油料液面高度取值从0开始，最大为120cm，间隔12cm.(π取3.14，油料量精确到1L)如图，油槽截面的油料液面线为AB,记油料液面高度为h时的油料的面积为S(h).依题意得：

新课学习V(h)=400S(h)这里r=120cm，于是可得到油料的液面高度h与油料量V的对照表．h/cm01224364860728496108120k00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0s/cm20859.1042351.2324250.3046420.67288624321410778419714.17622608034494017002568354545585643676478869043

新课学习几种常见的函数模型一次函数模型反比例函数模型二次函数模