2024-2025学年北京市西城区七年级上学期期末语文试卷（含详解）.docxVIP

2024-2025学年北京市西城区七年级上学期期末语文试卷（含详解）

考试时间：120分钟满分：100分

注意事项

本试卷共8页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间120分钟。

在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。

试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

考试结束，请将考试材料一并交回。

一、基础?运用（共15分）

为迎接蛇年的到来，学校开展“蛇年话蛇”主题学习，请你参与以下活动。

活动一说文解字溯蛇源

小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成1-2题。

幻灯片一解说稿

我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。（幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。（幻灯片二）蛇往往盘踞于岩穴，蜷伏于草丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。

在解说稿上面的空白处用正楷字书写“说文解字溯蛇源”七个字作为标题。（2分）

答案：（正楷书写，字迹工整即可）

解析：考查汉字书写规范，需注意“溯”字右边为“朔”，避免多写一撇；“源”为三点水旁，与“原”区分。评分标准：书写规范、工整得2分，有涂改或字迹潦草扣1分。

借助词义，识记判断解说稿中加点词的字音字形，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.“阐释”表达的是“论述并解释”之意，其中的“阐”字应读作“chǎn”。

B.“盘踞”形容蛇停留的状态，“踞”字书写正确，可换为“据”。

C.“蜷伏”中“蜷”读作“juǎn”，形容蛇弯曲身体的样子。

D.“其它”用于指代蛇的象征意义，使用正确，不可换为“其他”。

答案：A

解析：考查字音字形辨析。B项“盘踞”的“踞”不可换为“据”，“踞”指蹲坐，符合蛇的姿态；C项“蜷”应读作“quán”；D项“其它”多用于指代事物，此处可换为“其他”，二者在指事物时通用。考点：七年级上册“字音字形辨析”核心考点，侧重易读错字（如“蜷”）和易混淆字（如“踞/据”）。

活动二民俗活动寻蛇趣

小文要做报告分享，以下是发言用的部分文字稿及配图，完成3-5题。

文字稿

蛇在民俗中有着多样的文化表达。江南地区有“蛇盘兔”的剪纸纹样，寓意“富贵吉祥”；岭南一带流行“祭蛇神”的传统仪式，祈求来年丰收；还有些地方在春节期间表演“舞草蛇”，舞者手持稻草编织的蛇形道具，动作灵动，引得观众①______。这些民俗活动承载着人们对美好生活的向往，也让蛇文化在传承中焕发新生。

下列填入文中①处的成语，最恰当的一项是（）（2分）

A.叹为观止B.拍手称快C.忍俊不禁D.欢呼雀跃

答案：D

解析：考查成语语境运用。A项“叹为观止”侧重赞美事物好到极点，程度过重；B项“拍手称快”多指正义得到伸张，与语境不符；C项“忍俊不禁”指忍不住笑，与“舞草蛇”引发的热烈反应不匹配；D项“欢呼雀跃”形容喜悦兴奋的样子，符合观众观看表演时的状态。考点：七年级上册“成语辨析与运用”，强调结合语境判断词义。

小文想为文字稿配一句古诗，下列诗句中最契合“蛇文化传承”主题的是（）（2分）

A.银蛇舞动春风暖，瑞气盈门福运长。

B.一朝被蛇咬，十年怕井绳。

C.荒庭垂桔柚，古屋画龙蛇。

D.蛇蝎性灵生便毒，豺狼心性恶难驯。

答案：A

解析：考查诗句与主题的契合度。A项“银蛇舞动”呼应民俗活动，“春风暖”“福运长”体现文化传承中的美好寓意；B、D项侧重蛇的负面形象；C项仅提及“画龙蛇”，未体现传承意义。考点：“古诗理解与主题匹配”，需结合诗句意象和情感分析。

请根据“蛇年话蛇”主题活动，补全下面的对联，最恰当的一项是（）（2分）

上联：金蟒迎春添福运

下联：______

A.青蛇辞旧庆丰年B.灵蛇献瑞纳吉祥

C.蛇盘玉兔兆富贵D.蛇衔瑞草报平安

答案：B

解析：考查对联知识。上联结构为“名词+动词+名词+动宾短语”（金蟒+迎春+添+福运），且含“迎春”“福运”的吉祥寓意。B项“灵蛇献瑞纳吉祥”结构一致，“献瑞”“纳吉祥”与上联寓意呼应；A项“辞旧”与上联“迎春”时间矛盾；C、D项结构不符。考点：七年级“传统文化之对联”，侧重结构对仗和寓意关联。

活动三诗文积累忆蛇影

默写古诗文名句，完成下面