17 《散文二篇》（第2课时）课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

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2025-10-11 发布于山东
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;同学们有没有听过《为了谁》这首歌呢？我们为了谁，为了什么而活着？古今中外很多人在寻找着答案。历史上孔子是为“仁”而生，孟子是为“义”而生，当代的人呢？军人为保卫祖国而战斗，医生为治病救人而忙碌，运动健将为梦想而拼搏，无私无畏脱贫攻坚的楷模……他们都在告诉我们到底该怎么活着，今天我们来看看罗素是怎么回答这个问题的。;;我;教学目录;学习目标;罗素(1872—1970)，英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断的追求人道主义理想和思想自由”。代表作品有《幸福路》《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》《婚姻与道德》等。;本文是《罗素自传》的序言，可视为罗素生活的宣言书。罗素不仅是著名的哲学家、数学家和作家，同时还是著名的社会活动家和自由斗士。他反对侵略战争，主张和平正义，并为此而多方奔走。这篇出自他自传的短文就真实地展现了他一贯的人生态度与高尚情怀。;必备知识·字音字形;必备知识·字音字形;必记字词·词义理解;初读课文·划分层次;初读课文·划分层次;精读课文·分析讨论;必备知识·创作背景;初读课文·划分层次;品味第二部分;;;“冰冷死寂”“深不可测”写出了孤寂的可怕，反衬出真挚爱情的可贵。以充满诗意的语言描述了人孤寂时的情感体验。;;精读课文·分析讨论;;必备知识·创作背景;;;;精读课文·分析讨论;精读课文·分析讨论;精读课文·分析讨论;精读课文·分析讨论;课堂小结·课文主旨;课堂小结·写作特色;课堂小结·写作特色;课堂小结·写作特色;课堂小结·板书设计