科研方法 第1章 误差分析.ppt

1.5.1随机误差的检验1.5试验数据误差的统计假设检验1.5.1.1检验（-test）（1）目的：对试验数据的随机误差或精密度进行检验。在试验数据的总体方差已知的情况下，（2）检验步骤：若试验数据服从正态分布，则①计算统计量第29页，共67页，星期日，2025年，2月5日②查临界值服从自由度为的分布显著性水平——一般取0.01或0.05，表示有显著差异的概率双侧（尾）检验(two-sided/tailedtest)：③检验若则判断两方差无显著差异，否则有显著差异第30页，共67页，星期日，2025年，2月5日单侧（尾）检验(one-sided/tailedtest)：左侧（尾）检验：则判断该方差与原总体方差无显著减小，否则有显著减小右侧（尾）检验则判断该方差与原总体方差无显著增大，否则有显著增大若若（3）Excel在检验中的应用第31页，共67页，星期日，2025年，2月5日1.5.1.2F检验(F-test)（1）目的：对两组具有正态分布的试验数据之间的精密度进行比较（2）检验步骤①计算统计量设有两组试验数据：都服从正态分布，样本方差分别为和和，则第一自由度为第二自由度为服从F分布，第32页，共67页，星期日，2025年，2月5日②查临界值给定的显著水平α查F分布表临界值双侧（尾）检验(two-sided/tailedtest)：③检验若则判断两方差无显著差异，否则有显著差异第33页，共67页，星期日，2025年，2月5日单侧（尾）检验(one-sided/tailedtest)：左侧（尾）检验：则判断该判断方差1比方差2无显著减小，否则有显著减小右侧（尾）检验则判断该方差1比方差2无显著增大，否则有显著增大若若（3）Excel在F检验中的应用第34页，共67页，星期日，2025年，2月5日1.5.2系统误差的检验1.5.2.1t检验法（1）平均值与给定值比较①目的：检验服从正态分布数据的算术平均值是否与给定值有显著差异②检验步骤：计算统计量：服从自由度的t分布(t-distribution)——给定值（可以是真值、期望值或标准值）第35页，共67页，星期日，2025年，2月5日双侧检验：若则可判断该平均值与给定值无显著差异，否则就有显著差异单侧检验左侧检验若且则判断该平均值与给定值无显著减小，否则有显著减小右侧检验若且则判断该平均值与给定值无显著增大，否则有显著增大第36页，共67页，星期日，2025年，2月5日（2）两个平均值的比较目的：判断两组服从正态分布数据的算术平均值有无显著差异①计算统计量：两组数据的方差无显著差异时服从自由度的t分布s——合并标准差：第37页，共67页，星期日，2025年，2月5日两组数据的精密度或方差有显著差异时服从t分布，其自由度为：②t检验第38页，共67页，星期日，2025年，2月5日双侧检验：若则可判断两平均值无显著差异，否则就有显著差异单侧检验左侧检验若且则判断该平均值1较平均值2无显著减小，否则有显著减小右侧检验若且则判断该平均值1较平均值2无显著增大，否则有显著增大第39页，共67页，星期日，2025年，2月5日（3）成对数据的比较目的：试验数据是成对出现，判断两种方法、两种仪器或两分析人员的测定结果之间是否存在系统误差①计算统计量：——成对测定值之差的算术平均值：——零或其他指定值——n对试验值之差值的样本标准差：服从自由度为的t分布第40页，共67页，星期日，2025年，2月5日②t检验若否则两组数据之间存在显著的系统误差，则成对数据之间不存在显著的系统误差，（4）Excel在t检验中的应用第41页，共67页，星期日，2025年，2月5日1.5.2.2秩和检验法（ranksumtest）（1）目的：两组数据或两种试验方法之间是否存在系统误差、两种方法是否等效等，不要求数据具有正态分布（2）内容：设有两组试验数据，相互独立，n1，n2分别是两组数据的个数，总假定n1≤n2；将这个试验数据混在一起，按从小到大的次序排列每个试验值在序列中的次序叫作该值的秩（rank）将属于第1组数据的秩相加，其和记为R1R1——第1组数据的秩和（ranksum）