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高中语文古诗词鉴赏教学中的文化传承与创新论文

**摘要**：本文探讨了高中语文古诗词鉴赏教学中的文化传承与创新问题。通过分析当前教学中存在的文化传承不足和创新能力缺乏的现状，提出了具体的教学改进策略。旨在提升学生对古诗词的理解能力，增强文化自信，促进传统文化的创造性转化和创新性发展。

**关键词**：高中语文；古诗词鉴赏；文化传承；教学创新

一、问题的提出

（一）1.文化传承意识薄弱

在当前的高中语文古诗词鉴赏教学中，部分教师和学生对于文化传承的重要性认识不足。许多教师过于注重应试技巧的传授，忽视了古诗词背后深厚的文化底蕴和历史背景的讲解。学生则更多地关注诗词的字面意义和考试得分点，缺乏对传