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高中课堂教学教案年月日
课题§1.4实验：用打点计时器测速度课型新授课（2）
知识与技能
1.了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体的信息(时间、位移)．
2.会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．
3.明确速度一时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间
图象，能从图象中获取有用的信息．
过程与方法
1.通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力．
教
2.通过实验得出物体的信息，用数学方法表述出来．培养学生获取信息、处理信息的
能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的量的方法．
学3.通过画速度一时间图象培养学生用图象法处理数据的能力，体验数学工具在
的作用．
目4.体验实验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑．
5.经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物体运
动．态度与价值观
标1.感受打点计时器的巧妙设计思路，体会原理在解决实际问题中的指导作用，增强将
知识应用于生活实际的意识．
2.经历实验过程，体验过程的艰辛与喜悦，并乐于探索自然界的奥妙．
3.体验用图象的方法描述现象的乐趣．培养学生用数学方法处理问题的意识．培
养学生敢于创实事求是的科学态度和科学精神．
4.培养学生合作与交流的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，养成在合作中既坚持
原则又尊重他人的习惯．
教
教学重点
学
1.学会使用打点计时器．
重
2.能根据纸带计算物体的瞬时速度．
点
3.会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取信
、息．教学难点
难处理纸带的方法，用描点法画图象的能力．
点
教
学
方探究、讲授、讨论、练习
法
教
学教具准备
手多课件、电磁打点计时器、电火花计时器、学生电源、导线、纸带、刻度尺、坐标纸．
段
Highschoolphysicsclassroomteachingn年monthday
Topic§1.4Experiment:UseadottimertomeasurespeedsontypeNewson（2）
KnowledgeandSkills
1.Understandthetimingprincipleofthedottimerandunderstandtheinformationaboutthemovementofobjects(time,discement)containedinthepapertape.
2.
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