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人教版英语七年级上册
《Unit4Where’smyschoolbag?》教学设计
课题名Unit4Where’smyschoolbag?SectionA2a-2d
1.掌握以下词汇和短语：comeon;desk;think;room;their;hat;head
2.掌握和熟练使用以下句型结构：
①—Wheresmycomputergame?
教学目标—It’sunderyourbed.
②—Aretheyinthebookcase?
—No,theyaren’t.
3.Tolearntotalkaboutwherethingsare.
1.掌握和熟练使用以下句型结构：
①—Wheresmycomputergame?
—It’sunderyourbed.
教学重点
②—Aretheyinthebookcase?
—No,theyaren’t.
2.Tolearntotalkaboutwherethingsare.
教学难点Tolearntotalkaboutwherethingsare.
Teacherpreparation:multimediacourseware,textbook,recordings.
教学准备
StudentPreparation:Pre-classpreparation.
1.Leadin:
①Teacherleadsstudentstoreviewsomekeywordsaboutobjectsby
spellingthem.
②Teacherletsstudentspracticethekeyprepositionsaccordingtothe
informationgiven:
教学过程A:Where’smyschoolbag?
B:It’s//thebox.
2.Presentation:
①Teachershowsdifferentobjects,andstudentslookatthemandanswer:
WhataretheyinEnglish?
②Teacherystherecording,studentslistenlistenandnumberthethings
人教版英语七年级上册
《第四单元我的书包呢？》教学设计
课题名第四单元我的书包在哪里？A节2a‑2d
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