2025年北师大版五年级语文上册作文素材积累与运用卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册作文素材积累与运用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)气氛（fēnfèn）

(2)踌躇（chúchú）

(3)惬意（qièqiē）

(4)匀称（chènchēng）

2.请将下列成语补充完整，并解释最后一句中加点的词语。

(1)争分（）秒，（）夜赶路。（）的意思是：______

(2)（）心勃勃，意图（）满。（）的意思是：______

3.请将下列诗句补充完整，并写出作者。

(1)，自缘身在最高层。（）

(2)愿君多采撷，此物最（）人。（）

二、

阅读下面的文字，完成后面的问题。

那是一个阴雨绵绵的周末，我独自一人坐在窗前，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，心里有些失落。因为今天本该是和朋友们一起去公园野餐的日子，却因为突如其来的雨天而泡汤了。雨声敲打着窗户，发出单调的声响，仿佛在诉说着我的失望。

我起身走到阳台，想透透气。阳台上摆放着一盆盆花草，虽然被雨淋湿了，但依然顽强地生长着。一株不起眼的太阳花，在雨水的滋润下，竟然开出了几朵鲜艳的小花。它的花瓣虽然有些湿润，但依然紧紧地朝着阳光的方向伸展。我忽然觉得，这株太阳花的精神很值得我们学习。

是啊，生活中难免会遇到挫折和困难，就像这阴雨绵绵的天气一样。但我们不能因此灰心丧气，而应该像这株太阳花一样，在逆境中依然保持乐观向上的精神，勇敢地面对生活中的挑战。

1.请简要概括这段文字的主要内容。

2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？请结合你的生活经历，谈谈你的理解。

三、

请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。

要求：将题目补充完整，不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、

1.fēnchúqièchèn

解析：此题考查学生对常用字读音的掌握。气氛读fēn，踌躇读chú，惬意读qiè，匀称读chèn。

2.见下题

(1)争分夺秒，披星戴月。披的意思是：披着。

(2)踌躇满志，意气风发。意气风发的意思是：形容精神振奋，气度昂扬。

解析：此题考查学生对成语的积累和理解。披星戴月形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。踌躇满志形容对自己取得的成就感到很满意。意气风发形容精神振奋，气度昂扬。

3.不畏浮云遮望眼，李清照。莫愁前路无知己，高适。

解析：此题考查学生对古诗词的积累和作者的了解。第一句出自李清照的《登飞来峰》。第二句出自高适的《别董大二首》。

二、

1.文章主要写了“我”在一个阴雨绵绵的周末，因不能和朋友们去公园野餐而感到失落，但通过观察阳台上顽强生长的太阳花，感悟到生活中要像太阳花一样保持乐观向上的精神，勇敢面对挫折。

解析：此题考查学生概括段落大意的能力。要抓住文章的主要人物“我”、主要事件“因雨天不能去公园野餐而失落”以及后来的感悟“要像太阳花一样保持乐观向上的精神”来概括。

2.比喻。运用比喻的修辞手法，将太阳花比作精神的象征，生动形象地写出了太阳花在逆境中依然保持乐观向上的精神，也表达了作者对这种精神的赞美。

解析：此题考查学生辨析修辞手法及其作用的能力。划线句子将太阳花比作精神的象征，运用了比喻的修辞手法。其作用是生动形象地写出了太阳花在逆境中依然保持乐观向上的精神，也表达了作者对这种精神的赞美。

3.文中表达了作者起初因雨天不能去公园野餐而感到的失落，后来通过观察太阳花，感悟到生活中要像太阳花一样保持乐观向上的精神。这种思想感情启发我们，生活中遇到挫折和困难时，要保持积极乐观的心态，勇敢面对。

解析：此题考查学生体会文章思想感情的能力。要结合文章内容，先找出作者表达的感情变化：从失落到感悟。然后结合自身经历谈谈理解，说明这种积极乐观的心态的重要性。

三、

（因作文题目开放性较强，此处不提供标准答案，仅提供评分参考和写作指导）

评分参考：

1.完成题目要求，将题目补充完整。

2.中心明确，内容具体，有真情实感。

3.结构完整，条理清晰，语言通顺。

4.语句通顺，用词准确，书写规范。

写作指导：

1.补全题目：可以根据自己的经历和感悟，将题目补充完整，例如“挫折，让我成长”、“坚持，让我成长”、“友谊，让我成长”等等。

2.确定中心：围绕补充后的题目，确定文章要表达的中心思想，即是什么让你成长，以及它如何促进你的成长。

3.选好材料：选择与中心思想相符的具体事例来支撑你的观点，事例要典型、生动，能够体现“成长”的主题。

4.构思布局：文章要