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语

网络流行语“宝宝”的自称功能探析

○冯玉李丽华

摘要：2015年网络十大流行语之一“宝宝”继“吓死宝宝了”之后衍生出各种变体，成为“万能接梗王”。

“宝宝”被广泛应用于社交语境，为第一人称指示语注入了新的活力。运用语言学理论，探究了“宝宝体”的来

源及发展过程，并从语用移情、言语童稚化、社会心理和模因论四个角度对“宝宝”现象进行较为全面的探析为

今后网络流行语，尤其是人称指示语的研究提供参考和借鉴。

关键词：宝宝自称功能社会心理

一、引言死宝宝了”这一说法悄然走红，又一次给汉语称谓语注入

近日，王宝强婚变事件在网上掀起轩然大波，引起了新的活力。关于这一流行语的来源，“百度百科”给出

社会各界的关注。网友纷纷发言：“宝宝不哭”“心疼宝了多达八种说法。笔者认为，在当今信息高度发达、网络

宝”等。“宝宝”这一网络流行语再次回到公众视野。近平台如此活跃的大环境下，流行语迅速走红的过程比其出

些年，网络流行语一直是语言研究的一个热门话题。其中处更值得语言学习者研究与思考。

诸如“XX哥”“XX姐”“高富帅”“屌丝”之类的人称指“吓死宝宝了”最初是女生受到惊吓时卖萌的说法，

示语受到了学者的广泛关注。作为2015年度十大网络用语[8]意为“吓死我了”，“宝宝”意指第一人称“我”。对现

之一，“吓死宝宝了”一时间风靡网络，并被广泛运用于代汉语自称的分类一般以视点为依据，在对话中利用说话

现实生活中各种场景。例如：者角色来调节人际关系时，根据说话基准选用情况，通常

（1）宝宝心里苦，但宝宝不说。的视点选择类型有第一人称视点、第二人称视点和第三人

（2）宝宝惊呆了。称视点。[1]“宝宝”在此是以第二人称为视点的社会称谓语

（3）宝宝的心遭受到了万吨伤害。自指。以第二人称为视点是说话人从对方的角度出发来指

在这里，“宝宝”主要用于自称，相当于第一人称称自己，强调交际双方的关系，从而拉近了双方的心理和

“我”，但其意义显然更为丰富，微妙地传达了说话者言情感距离，使得交际能够更顺利地进行。

语中的感情色彩。国内学者对“宝宝体”已经做过初步的继“吓死宝宝了”之后，更多的“宝宝”大军进入人

分析，但多数研究局限于对此现象出现原因的猜想与探们视野。如：

究，从语用学角度解析这一语言现象的研究尚不全面。本（4）宝宝心里苦，但宝宝不说。

文以新颖热门的“宝宝”系列流行语为语料，追溯其词汇（5）你欺负宝宝。

意义来源，分析语言特征，并探究“宝宝”独特的自称功（6）宝宝的心遭受到了万吨伤害。

能，以期对这一新兴的网络流行语进行较为全面的解析。一般来讲，网络流行语的传播主体是年龄介于10-39岁

[2]

二、“宝宝”来源及发展之间的学生和初入职场的上班族群体。从交际对象来看，

“宝宝”本意是父母对婴儿或幼儿的昵称。古时候“宝宝”多用于年轻人之间，女性居多。但随着流行范围

父母有了孩子之后如获珍宝，将其视作上天的馈赠。随着的扩大，此称谓不再受性别、年龄、群体的限制，甚至被

时代的发展，“宝宝”一词被赋予了更多的含义。年轻情称作“万能接梗王”。比如著名媒体人刘同就在微博上表

侣之间男方称女方为宝宝，以表达爱恋之情与珍惜之意。明：“现在无论别人跟我说一句怎样的话，我就只想回他

“海豚