2025年大学禁毒学专业题库—— 社会对毒品问题的态度与应对调查.docxVIP

2025年大学禁毒学专业题库——社会对毒品问题的态度与应对调查

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.毒品社会污名化

2.社区参与式禁毒

3.新型精神活性物质（NPS）

4.戒毒康复社会支持网络

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述社会公众对毒品危害性认知存在哪些常见偏差及其可能的原因。

2.分析媒体在塑造社会对毒品问题的态度中可能起到的作用。

3.简述当前我国社区在禁毒工作中承担的主要功能。

4.为什么说对吸毒人员及其家庭实施社会污名化对于禁毒工作具有负面影响？

三、论述题（每题15分，共30分）

1.结合当前中国社会特点，论述如何有效提升公众特别是青少年群体对毒品问题的科学认知和抵御能力。

2.论述在应对新型毒品挑战方面，社会各界应如何加强合作与协同治理。

四、案例分析题（20分）

“小强（化名）是某城市一个城中村的居民，因吸食冰毒被社区戒毒。街道办和社区居委会为其指定了戒毒康复指导员，并协助其联系了免费的戒毒药物维持治疗（美沙酮）。然而，小强在治疗过程中频繁出现脱漏药现象，并逐渐与社区戒毒人员形成小圈子，继续接触吸毒人员。指导员尝试与其沟通，但效果不佳。同时，小强在村内也受到部分居民的排斥，认为他“不干净”。社区戒毒执行效果不理想，小强最终未能成功戒断。”

请根据以上案例，分析小强社区戒毒工作受阻可能涉及的社会因素，并提出改进社区戒毒工作的建议。

试卷答案

一、名词解释

1.毒品社会污名化：指社会公众对使用或曾使用毒品的人员及其家庭产生负面刻板印象、歧视和排斥，使其在社会交往、就业、教育等方面受到不公平待遇的现象。它源于对毒品危害的过度恐惧、道德评判以及信息不对称，而非基于事实的专业判断。

**解析思路：*定义核心概念“污名化”，明确主体（社会公众）、对象（吸毒人员及其家庭）、表现（负面刻板印象、歧视、排斥），并点出污名化的非理性根源（恐惧、道德评判、信息不对称）。

2.社区参与式禁毒：指动员和依靠社区居民力量，参与毒品预防教育、早期发现、涉毒人员管控帮扶、禁毒宣传倡导等禁毒工作的一种模式。它强调政府主导下的多方协作，将禁毒工作融入社区日常治理和居民生活，形成群防群治的网络。

**解析思路：*定义核心概念，点明主体（社区居民）、方式（参与）、内容（预防教育、帮扶、宣传等），并强调其特点（政府主导、多方协作、融入日常、群防群治）。

3.新型精神活性物质（NPS）：指指那些具有精神活性、可能被用于滥用、且因其成分结构变化而常常难以被现有法律法规和检测方法有效识别的化学物质。它们通常以片剂、胶囊、粉末等形式出现在非法市场上，具有隐蔽性强、危害性不确定、快速迭代等特点。

**解析思路：*定义核心概念，点明特征（精神活性、滥用潜力、结构变化难识别），并指出其常见形式和主要危害（隐蔽性强、危害性不确定、快速迭代）。

4.戒毒康复社会支持网络：指为戒毒人员及其家庭提供戒毒治疗、康复指导、生活帮助、心理疏导、就业支持、社会融归等服务的多元化社会资源和人际关系的集合。它包括正式支持（如政府机构、专业组织）和非正式支持（如家庭、朋友、同伴互助）。

**解析思路：*定义核心概念，明确服务内容（治疗、康复、生活、心理、就业、融归），并区分支持网络的来源（正式资源与非正式资源）。

二、简答题

1.社会公众对毒品危害性认知存在哪些常见偏差及其可能的原因。

*偏差：①绝对化偏差：过分夸大或缩小某些毒品的危害性，例如认为吸食一次冰毒就会成瘾或死亡；②理解偏差：将吸毒问题简单归咎于个人道德败坏，忽视其复杂的生理、心理和社会因素；③距离化偏差：认为毒品危害离自己很遥远，只关注极端案例而忽视普遍风险；④信息偏差：主要信息来源是媒体渲染或道听途说，缺乏科学依据。

*原因：①媒体报道的局限性（选择性、渲染性）；②社会文化因素（如对某些药物的模糊认知）；③缺乏科学教育和健康素养；④恐惧心理和污名化作用；⑤对毒品问题的成因和复杂性认识不足。

**解析思路：*先列举常见的认知偏差（具体化），再分析导致这些偏差的原因（多角度：媒体、文化、教育、心理、认知复杂性）。

2.分析媒体在塑造社会对毒品问题的态度中可能起到的作用。

*作用：①提升公众意识：通过报道毒品危害、案例等，提高公众对毒品问题的关注度；②影响认知塑造：通过选择报道角度、使用特定语言（如“妖魔化”或“人性化”），影响公众对毒品和吸毒人员的认知；③激发社会情绪：可能引发公众对毒品的恐惧、排斥，或引发对吸毒