小学初中高中成绩分析期中期末月考考试教学质量总结班会家长会汇报PPT课件24.pptxVIP

010203年级基本情况：试卷来源：分析内容八年级十个教学班（包括八二班，262班为A班，258班为B班，其他八个班为平行班）共计543名学生参加本次考试，考试科目共八科，语数外每科为120分，其它科目每科为l本次考试为四校联考，试卷本次质量分析我将从总体成绩、班级平均分、年级前50名、年级后100名、培优生、存在问题与应对策略六个方面进行分析。由校方准备，改卷采用网上阅卷的形式，七八年级学生座位交叉考试。100分，卷面总分为860分。

分数段期期升降数中末ABCD总体看年级总成绩呈头小尾巴大状。2=↓1↑3↑15↓192774分以上731分-773分516分-730分344分-515分344分以下目前冲高分（540分）的人数只有十几人不容乐观。910156228148153213167临界生人数多。343分以下的低分学生有减少，但还是不少，要加强对学困生的关注。

各班分数段人数分数段774分以731分-516分-344分-344分以班级上773分730分515分下2622932临2584782571230102025982726011281424界162612026397292912生19264265103212八二62138

731分以上年级共有11人，年级尖子生不突出，离年级预期目标（期中考12人，目标为14人）有一定的差距，为一年后中考冲全州前十名带来极大困难，262和258两731分以上个班要加强尖子生的培养。平行班低分人数较期中考有减少。344分到731分年级人数为384人，较期中考试有这部分学生有增加，这部分学生是344-73144以下临界年级的中坚力量，是年级升学率基数。从学生分数看大部分学生偏科导致总分不高，老师抓好辅导工作是有很大在提升空间的。344分以下（低分人数）年级共有148人，对各科平均分的影响较大，要提高年级整3体成绩就得加大对这部分学困生的关注。从本次考试来看，临界生人数为228人，看数字又喜又忧。

班级语文数学英语物理生物历史地理思品年级71.4150.4845.3144.2763.7351.9153.4162.5225826288.380.4760.3268.0577.5573.1170.0575.895.7910580.0684.0988.4882.1981.9585.98

班级语文数学英语物理生物历史地理思品年级71.4150.4845.3144.2763.7351.9153.4162.5225725926026126326426573.3554.6540.9942.0465.3550.3553.5168.4764.1537.9838.2434.4555.9946.5251.6860.6468.1538.674039.3560.5749.655.263.0267.1352.4741.640.4553.642.6947.0259.1668.9148.942.2638.9671.4148.54554.8867.8135.642.2135.9363.0245.543.6753.6569.2238.4437.2938.1968.0652.8550.2456.19瑶2班59.7427.8938.932.6544.5838.1744.2253.92

1.各班同学科平均分有一定的差距，个别科目差距较大。语文：13.61分、数学：26.76分、英语：4.97分、物理：9.39分、生物：26.83分、历史：14.68分、地理：11.53分、思品：14.82分。（八二班学生为65人，他们的整体基础要比本校学生差，但在本次考试中，三个班三个科目的平均分比八二班还低，要引起任课教师的重视。）2.基本上每个班都有优势科目，班主任以此为契机，激励学生。

三、年级前50名学生姓名班