心里健康培训课件.pptVIP

心里健康培训课件.ppt

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心理健康培训:看见自己·拥抱美好人生

卷入情绪风暴:现状中每4人就有1人受心理困扰25%受心理困扰人口我国每四个人中就有一个正在经历不同程度的心理健康问题70%选择沉默由于社会刻板印象,超过七成人选择独自承受而不寻求帮助280%焦虑搜索增长过去五年中,网络搜索焦虑相关关键词的人数激增4倍门诊量增长全国医院心理门诊就诊量在过去十年中增长了四倍

案例:谁会突然崩溃?大学班长于婷优秀学生,连续两周熬夜准备校园活动,同时应对期末考试压力。成绩开始下滑,却仍坚持我能行。在一次班会上突然晕倒,被送往医院后诊断为严重焦虑和身体耗竭。996工程师李明互联网企业高级开发工程师,常年加班加点。近期项目上线前出现持续腹泻、失眠问题,对同事和家人脾气暴躁。医生诊断为慢性压力综合征,需要紧急休假调整。

隐形痛苦的日常镜头沟通断裂的家庭工作压力让父母疲惫不堪,回到家只想安静休息,与孩子的沟通逐渐减少,亲子关系悄然疏远。高三学生小张每次考试前我都感觉呼吸困难,胸口压抑,晚上睡不着觉。但我不敢告诉同学,害怕被贴上弱者的标签。性别差异数据显示,女性焦虑指数连续三年高于男性,背后是社会角色压力与情绪表达差异。

你的黑夜,世界并不孤单

心理健康科普:心理困扰≠有问题世界卫生组织定义:心理健康是一种完好状态,个体能够实现自身潜能、应对正常生活压力、有成效地工作,并能对所在社区做出贡献。身心和谐身体与情绪状态的良好平衡社交健康建立积极的人际关系网络能力发展实现个人潜能与价值

情绪ABC模型——为何我们会失控?触发事件(A)客观发生的事情:老板批评工作成果考试成绩不理想伴侣忘记重要约定信念系统(B)内在的自动化思维:我一定要完美,否则没人爱我失败意味着我是无能的所有人都应该尊重我情绪结果(C)产生的情绪与行为:愤怒、焦虑、悲伤自我否定、绝望行为失控或退缩

角色扮演体验我是A现实焦虑说出口每位参与者轮流分享一个近期让自己感到焦虑或不安的真实事件。说出来,是解决问题的第一步。上周我提交的报告被领导退回重做,我感到非常挫败,一整天都无法集中注意力。我是B用同理心朗读对方信念搭档尝试理解并复述对方可能的内在信念,帮助对方意识到自己的思维模式。你可能在想:我花了那么多时间却做错了,这证明我能力不够,可能会影响我的绩效评估和同事对我的看法。

案例反转:觉察创造转机工程师李明的转变原始信念:我必须完美无误地完成每个任务,出错就意味着我无能。觉察后的新信念:犯错是学习过程中的正常现象。我的价值不仅仅在于工作表现,我值得休息和自我关爱。行为改变:开始设定合理工作界限,学习向同事寻求帮助,每天安排30分钟的放松时间。情绪记录法:意识带来改变日期触发事件自动化想法情绪反应替代性思考周一代码出现错误我真是太差劲了焦虑(8/10)犯错很正常,这是学习机会周二会议被质疑大家都看不起我沮丧(7/10)质疑是为了让方案更完善

负面情绪若被书写表达,发生抑郁风险可降50%情绪表达的科学依据美国心理学会研究表明,将负面情绪通过书写方式表达出来,可以有效降低抑郁症风险四川大学一项长达半年的实验发现,坚持每周三次情绪日记的大学生群体,焦虑水平显著降低情绪书写能激活大脑前额叶皮质,增强情绪调节能力50%抑郁风险降低67%参与者情绪改善89%表示会继续使用

自我探索工具箱情绪信号灯自测根据身体反应、情绪状态和行为表现,评估自己目前处于:红灯:警戒区,需要立即休息或求助黄灯:注意区,需要调整和自我关爱绿灯:安全区,状态良好可持续发展青少年压力水平打分卡专为12-18岁青少年设计的自测工具,涵盖:学业压力指数(0-10分)人际关系评估(0-10分)家庭环境影响(0-10分)自我期望水平(0-10分)微表情识别训练提高情绪觉察能力的互动游戏:识别他人表情中的细微情绪变化通过镜像练习觉察自己的面部表情理解非语言沟通的重要性

勇敢面对情绪,是走向成熟的起点

呼吸调节,三分钟缓解情绪4-7-8呼吸法步骤找一个安静、舒适的地方坐下轻轻闭上眼睛,放松身体通过鼻子缓慢吸气,默数4秒屏住呼吸,默数7秒通过嘴巴呼气,默数8秒,呼气时发出轻微的呼声重复4次,完成一个循环90%有效率九成使用者反馈情绪显著平静78%入睡改善超过三分之二的人报告入睡时间缩短3分钟见效时间大多数人在三分钟内感受到身心变化

正念练习:现在,就是最安全的地方1分钟步行观感训练在原地或室内慢慢行走,将全部注意力集中在:脚底触地的感觉身体重心的移动呼吸与步伐的协调目的:通过身体感受拉回飘忽的思绪,回到当下。五感扫描练习依次专注于当下的感官体验:看见:找出5个你能看到的物体触摸:感受4种不同的触感聆听:辨别3种你能听到的声音嗅闻:寻找2种你能闻到的气味品尝:留意1种你能尝到的味道目的:通过感官体验逃离过度思虑,重返当下。

案例实操环节学生甲的正念实践高三学生,面

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