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之瓠五石庄子
激趣导入天下人都被社会环境局限于只知道所谓“有用的用”,却没有人知道那些被时代潮流遗弃的藏在沙堆土地下“看似无用却实际上有着大用”的玄妙道理。”那么究竟什么是“无用之大用”?让我们一起走进《五石之瓠》来来了解下。
情境导入庄子作为道家的代表人物,在民间流传着许多他的传说。你听过哪些关于庄子的故事?
情境导入昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然(活泼生动的样子)蝴蝶也。自喻适志与。不知周也。俄然觉,则蘧蘧qú然(惊疑动容的样子)周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。庄周梦蝶
情境导入庄子的妻子死了,惠子前往吊唁,只见庄子岔开两腿,像个簸箕似地坐在地上,一边敲打着瓦缶一边唱着歌。惠子说:你的妻子和你一起生活,生儿育女直至衰老而死,身死你不哭泣也就算了,竟然敲着瓦缶唱歌,不觉得太过分了吗!庄子说:不对的,我妻子初死之时,我怎么能不感慨伤心呢!然而考察她开始原本就不曾出生,不仅不曾出生而且本来就不曾具有形体,不仅不曾具有形体而且原本就不曾形成气息。夹杂在恍恍惚惚的境域之中,变化而有了气息,气息变化而有了形体,形体变化而有了生命,如今变化又回到死亡,这就跟春夏秋冬四季运行一样。死去的那个人将她静静地寝卧在天地之间,而我却呜呜地随之而啼哭,自认为这是不能通达天命,于是就停止了哭泣。鼓盆而歌
人物简介
探究新知知人论世庄子原系楚国公族,楚庄王后裔,后因乱迁至宋国,与梁惠王、齐宣王是同时期人,以庄子之才学取财富高位如探囊取物,然庄周无意仕进。庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘,仅担任过宋国地方的漆园吏,史称“漆园傲吏”。与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。其文想象丰富奇特,擅长用寓言来说明道理,语言运用自如,灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜,被称为“文学的哲学,哲学的文学”。具有浓厚的浪漫主义色彩,超凡脱俗。庄子(约前369一前286)
探究新知知人论世吮痈舐痔代表作品为《庄子》,其中名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。《庄子》是战国中期庄子及其后学所著道家经文,据传因庄子尝隐居南华山,卒葬南华山,故唐玄宗天宝初,被诏封为南华真人,亦称《南华真经》,其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书现存33篇,有内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇,为郭象整理。内篇大体可代表战国时期庄子思想核心,为庄子所作,而外、杂篇发展则纵横百余年,参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系。
探究新知知人论世庄子思想庄子认为,道是无处不在的,但道又是没有具体形态和意志的,道是产生天地万物的本原。庄子认为,事物是由正反两个方面的矛盾对立组成的,相互依赖相互转化。“死生、存亡、穷达、贫富、贤与不肖、毁誉”这些矛盾是相互转化的。知其不可奈何而安之若命。意思是说,你无法对抗命运,你只能顺应自然顺应命运。我们要安时顺命,超然物外,才能实现精神的自由和逍遥。庄子认为只有以通达的精神超越现实世界,才能获得无限的自由和心灵的宁静。庄子认为,真正的自由是“无待”的,它不依赖于任何条件。庄子对万物平等关系的认识是建立在“道”的基础上的,“以道观之,物无贵贱”。天道观辩证法人生观自由思想齐物论
探究新知知人论世惠子,名施,战国中期宋国(今河南商丘)人。著名的政治家、思想家、哲学家,名家(名家近儒)学派的开山鼻祖和主要代表人物,也是庄子的至交好友(有趣的辩友)。惠子是战国时期六国合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。一位是道家的一代宗师,一位是名家的大腕人物;一位穷得叮当响,一位贵为相国;一位视名利如敝屣,一位却汲汲于富贵;一位喜欢深居简出,一位则不甘寂寞。两人的出身与个性如此的不同,却偏偏结交成了朋友。人物简介
濠梁之辩庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
惠子相梁惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
探究新知知人论世写作背景庄周生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈。孟子所说的
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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