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第09讲平面直角坐标系(精讲精练)
用有序数对表示物体的位置
平面直角坐标系的有关概念
画出直角坐标系;根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标
建立适当的直角坐标系,描述物体的位置
对给定的正方形,选择适当的直角坐标系,写出它的顶点坐标
在平面上,用方位角和距离刻画两个物体的相对位置
在直角坐标系中,以坐标轴为对称轴,写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标
在直角坐标系中,以坐标轴为对称轴,对称点坐标之间的关系
在直角坐标系中,一个点沿坐标轴方向平移后的坐标与原坐标之间的关系
探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义
结合实例,了解函数的概念和三种表示法,能举出函数的实例。
能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。
能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,并会求出函数值。
能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系
结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论
TOC\o11\h\u考点1.1:平面直角坐标系中的坐标特征 3
考点1.2:坐标系中的几何问题 9
考点2:函数自变量取值范围 13
考点3:函数图像的分析与判断 19
考点4:点坐标规律探究 36
课堂总结:思维导图 42
分层训练:课堂知识巩固 43
考点1.1:平面直角坐标系中的坐标特征
(1)各象限内点的坐标的符号特征(如图所示):
(2)坐标轴上点的坐标特征:
①在横轴上?y=0;②在纵轴上?x=0;③原点?x=0,y=0.
(3)各象限角平分线上点的坐标
①第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;
②第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数
(4)点P(a,b)的对称点的坐标特征:
①关于x轴对称的点P1的坐标为(a,-b);②关于y轴对称的点P2的坐标为(-a,b);
③关于原点对称的点P3的坐标为(-a,-b).
(5)点M(x,y)平移的坐标特征:
M(x,y)M1(x+a,y)M2(x+a,y+b)
(6)与坐标轴平行的线段
与x轴平行的线段AB,A、B的纵坐标相等;与y轴平行的线段CD,C、D的横坐标相等
(7)到y轴距离=横坐标;到x轴距离=纵坐标
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
考点1.2:坐标系中的几何问题
考点2:函数自变量取值范围
(1)常量、变量:在一个变化过程中,数值始终不变的量叫做常量,数值发生变化的量叫做变量.
(2)函数:在一个变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就称x是自变量,y是x的函数.函数的表示方法有:列表法、图像法、解析法.
(3)函数自变量的取值范围:一般原则为:整式为全体实数;分式的分母不为零;二次根式的被开方数为非负数;使实际问题有意义.
{常量、变量★}快餐店里的快餐每盒12元,买盒需付元,则其中常量是12,变量是.
{函数概念★}下列曲线中,表示是的函数的是
A.B. C. D.
{函数求值★}(2021春?沙坪坝区校级期末)根据如图所示的程序计算变量的值,若输入的值是2或8时,输出的值相等,则等于.
{常量、变量★}(2021春?伍家岗区期末)若改变正方形的边长,则正方形面积随之改变.在这个问题中,是自变量.
{函数的概念★}(多选)下列图象中,表示是的函数的有.
(2020?陕西)变量,的一些对应值如下表:
0
1
2
3
0
1
8
27
(2021?铜仁市)如图所示:是一个运算程序示意图,若第一次输入1,则输出的结果是.
考点3:函数图像的分析与判断
(1)分析实际问题判断函数图象的方法:
①找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,对应到图象中找对应点;
②找特殊点:即交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化;
③判断图象趋势:判断出函数的增减性,图象的倾斜方向.
(2)以几何图形(动点)为背景判断函数图象的方法:
①设时间为t(或线段长为x),找因变量与t(或x)之间存在的函数关系,用含t(或x)的式子表示,再找相应的函数图象.要注意是否需要分类讨论自变量的取值范围.
{实际问题判断函数图象★★}(2021?牡丹江)春耕期间,市农资公司连续8天调进一批化肥,并在开始调进化肥的第七天开始销售.若进货期间每天调进化肥的吨数与销售期间每天销售化肥的吨数都保持不变,这个公司的化肥存量(单位:吨)与时间(单位:天)之间的函数关系如图所示,则该公司这次化肥销售活动(从开始进货到销售完毕)所用的时间是天.
{实际问题判断函数图象★★★}甲、乙二人约好同时出
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