21　小圣施威降大圣.pptxVIP

第六单元

21小圣施威降大圣;;人文主题;课文篇目;课文篇目;

发挥联想和想象;素养目标;1.阅读课文，理清思路，完成下面表格。;2.根据拼音写出相应的词语。

（1）等我chè（）拳先捣窗棂，后踢门扇！

（2）大圣又将身按下，入涧中，变做一个鱼儿，cuì（）入水内。

（3）却说真君与大圣变做法天象地的guīmó（）。

（4）那六兄弟，慌慌张张，前后xúnmì（）不见，一齐yāohe（）道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”

（5）二郎赶至涧边，不见zōngjì（）。

;（6）真君把那赌变化、弄shéntōng（）、拿群猴一事说毕，却道：“他变miàoyǔ（），正打处，就走了。”

（7）两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，dīfɑng（）愈紧。;班级开展“阅读是心灵的飞翔”主题活动，请你参与。下面是小语为活动准备的《西游记》阅读分享的发言稿，请帮她完善。

大家好！捧一本书，我们细细品读，便能在梦想的天空中自由飞翔。阅读《西游记》，我们可以跟随唐僧师徒一起进入神话世界，xúnmì师徒一行一路降妖除魔的zōnɡjì。书中让人印象最的，当属齐天大圣孙悟空。孙悟空是自由与正义的化身，他shéntōnɡ广大又桀骜不驯，面对困难永远。他让我明白在失败中成长，才更有价值，更加难能可贵。阅读就是一场这样认识自己、欣赏别人。在阅读中用心感受，我们将越飞越高，梦想在中也将变得愈来愈清晰。?

;3.根据拼音写出相应的词语。

（1）xúnmì（）

（2）zōnɡjì（）

（3）shéntōnɡ（）

;4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.深刻迎难而上视野 B.深远知难而退视野

C.深刻知难而退视觉 D.深远迎难而上视觉

【解析】第一空，深刻：内心感受程度很深的。深远：（影响、意义等）深刻而长远。语段中指人的内心感受，应用“深刻”。第二空，迎难而上：遇到困难不退缩，迎着困难去克服。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。知难而??：指碰到困难就退缩。含贬义。语段中形容孙悟空，应用“迎难而上”。第三空，视野：眼睛看到的空间范围；眼界。视觉：物体的影像刺激视网膜所产生的感觉。语段中指眼睛看到的，应用“视野”。故选A。

;5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.阅读就是这样一场认识自己、欣赏别人。

B.阅读就是一场这样欣赏别人、认识自己。

C.阅读就是一场这样欣赏别人、认识自己的飞翔之旅。

D.阅读就是这样一场认识自己、欣赏别人的飞翔之旅。

;在《西游记》名著探究活动中，第二小组同学经过讨论后画出以下师徒四人的取经路线图，请你参与到小组内继续完成以下探究活动。

;6.【活动一】请从图中“▲”处任选两处，写出唐僧师徒在此处所遇妖怪。

__________________________________________________________________________________________________________________________;7.【活动二】请你为“《西游记》中的妖怪研究”专题探究设计三个探究步骤，结合探究内容对每个步骤进行简要说明。

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;考点链接;却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡