2025年幼儿园复活节活动策划方案与幼儿园幼小衔接工作总结.docVIP

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精选幼稚园复活节活动筹划方案与精选幼稚园幼小衔接工作总结汇编

精选幼稚园复活节活动筹划方案

活动目

1、感受西方文化和有趣外国节日风俗。

2、根据不一样年龄段活动设计，让幼儿感受到游戏乐趣。

3、提高孩子学习英语爱好，创设说英语气氛。

活动准备

1、每级选好英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色饰演)，学习复活节英语;

3、鸡蛋、篮子、复活节象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

活动时间

4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：2510：50

下午：小班级3：303：50，小小班级：3：554：15

活动地点

幼稚园大操场

活动设计——英语组组员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

活动过程

1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长理解复活节时间和意义，4月13日(周一)规定幼儿带一到两个画好彩蛋回园。

2、复活节简介：简单简介复活节来历和故事，使幼儿初步理解复活节是迎接新生命开始。

3、game游戏活动：

大班级：

1)singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节英语。

2)eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈家，循环玩。

3)rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一种班运蛋，一种班滚蛋(准备滚蛋纸皮巢)。

4)hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多班级为胜。

5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自已最喜欢老师。

6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

中班级：

1)singasong唱歌：(同大班)

2)setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋为胜。

3)、rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一种班套蛋，一种班滚蛋。

4)hidetheeggs藏蛋：(同大班)

5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自已最喜欢老师。

6)dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

小班级：

1)singasong唱歌：(同大班)

2)传蛋passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里蛋传完为止(两次)。

3)sendeggs送蛋、hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给二分之一小朋友，有蛋小朋友站在圆里圈，没蛋小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋幼儿找，分组互换玩。

4)、eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈家。

5)dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

小小班级：

1)singasong唱歌：(同大班)

2)eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈家，放到篮子里后返回。

3)rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。

4)hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。

5)sendeggs送蛋：小朋友将找到蛋，送给自已最喜欢老师。

6)dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

精选幼稚园幼小衔接工作总结

学前教育与小学教育在学习与生活制度等都存在着某些差异，前者是以游戏和能力发展为主导形式教育，后者是以正规课业和静态知识学习为主导形式教育，这种客观存在已导致幼儿入小学后不适应，因此，为了处理好幼小衔接持续性与阶段性问题，我们从幼稚园实际出发，积极发明条件，通过丰富多彩教育活动、教育环境创设、平常生活管理、家长工作开展等途径，增进幼儿身心发展。因此，协助幼儿走好从幼稚园到小学这个坡度，为孩子顺利进入小学和个体发展发明了也许性。

一、关注幼儿良好生活习惯养成。

良好学习、生活、卫生习惯从而加强幼儿生活能力培养。每天上午规定幼儿做到早睡早起，有规律生活。我们创设了生活墙：我好习惯，让孩子逐渐养成晚上早睡觉，准时到园，不迟到。培养幼儿遵守作息制度，有规律生活，升入小学后就能很快适应小学生活。还创设了我能干主题墙，内容有穿脱衣服比赛、自已系鞋带等。

二、关注幼儿任务意识、规则意识和独立意识养成。

在平常生活中鼓励幼儿自已事情自已做。做力所能级事能准时行动，久而久之，就能形成良性动力。幼儿做事很随便没有计划想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在多种活动中，运用故