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2025年小学五年级科学实验探究实验记录与反思试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在探究“影响植物生长快慢的因素”时，小明将两盆相同的绿豆种子分别放在有光和无光的环境中培养，除了光照不同外，其他条件都相同。这个探究实验中，控制的变量是（）。

A.种子的种类

B.种子的数量

C.光照条件

D.环境温度

2.小红同学记录了一项关于“不同液体温度变化快慢”的实验，她需要测量液体的温度，应该使用什么工具？（）

A.量筒

B.天平

C.温度计

D.搅拌棒

3.某小组进行“研究摩擦力大小”的实验，他们用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动，多次测量并记录数据。这个实验中，木块受到的拉力主要是（）。

A.木块的重力

B.木块对木板的压力

C.弹簧测力计的拉力

D.木板对木块的摩擦力

4.在科学实验记录中，记录下实验过程中观察到的、能用语言描述的现象，称为（）。

A.数据

B.结论

C.现象

D.假设

5.小华做了一个“观察绿豆种子发芽”的实验，他每天记录种子的变化情况。几天后，他得出了“绿豆种子在温暖潮湿的环境下容易发芽”的结论。这个结论是（）。

A.实验前提出的猜想

B.实验过程中直接测得的数据

C.实验结束后对现象和数据进行分析得出的

D.对所有植物种子发芽情况的总结

6.小明在记录“比较不同材料保温性能”的实验时，将热水倒入两个杯子，一个杯子用泡沫塑料包住，另一个不包。这个杯子可以看作是实验中的（）。

A.实验组

B.对照组

C.变量

D.数据

7.小芳同学在实验报告中写道：“实验结果表明，盐溶解在水里后，水的温度升高了。”她要证明这个结论，还需要（）。

A.增加更多溶解盐的实验

B.比较溶解盐前后水的温度变化数据

C.描述溶解盐的过程

D.说明盐的化学性质

8.小强在进行“用放大镜观察昆虫”的实验后，反思说：“如果想要更清楚地看到昆虫翅膀的细节，应该换用放大倍数更大的放大镜。”这属于实验反思中的（）。

A.评估实验结果

B.分析误差来源

C.提出改进建议

D.总结实验过程

9.科学实验中，为了使实验结果更加可靠，常常需要（）。

A.只做一次实验

B.只记录自己想看到的现象

C.改变实验条件进行多次测量

D.跟随别人的结论

10.下列哪个选项是科学实验中作出假设的恰当方式？（）

A.植物生长需要水。

B.如果给植物浇更多的水，它会不会长得更高？

C.植物在阳光下生长得更好。

D.植物生长不需要阳光。

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论、表达和交流。

2.在一个实验中，我们想要研究的因素叫做______，保持不变的因素叫做______，用来对比的组叫做______。

3.记录实验数据时，要注意记录的______、______和______。

4.小明探究“不同形状的纸片飘落时间”的实验，他需要控制纸片的______、______和下落的高度不变。

5.实验反思是科学探究的重要环节，可以帮助我们______、______，并提出改进实验的______。

6.观察是科学探究的基本方法之一，它可以通过______、______、______等多种方式进行。

7.在记录“种子的发芽情况”时，除了记录发芽的数量，还可以记录发芽的时间、种子壳是否完好等，这些属于______的记录。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述在科学实验中，“控制变量”的重要性。

2.当你发现实验记录的数据与预期结果不一致时，你会怎么做？请简述你的处理步骤和反思。

四、实验反思写作（10分）

某小组同学进行了“研究蚯蚓喜欢生活在干燥还是潮湿环境里”的实验。他们将几条蚯蚓放在一个横放的小纸板上，纸板的一端潮湿，另一端干燥。他们观察并记录了蚯蚓最终停留在哪个区域的情况。实验结束后，请你对这个小组的实验过程和结果进行反思，回答以下问题：

（1）你认为这个实验的设计是否存在控制变量的问题？若有，控制了哪些变量？是否需要设置对照组？请说明理由。

（2）根据实验现象，该小组得出了“蚯蚓喜欢潮湿环境”的