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新时代好少年事迹材料(通用10篇)

林晓阳是市实验中学初二（3）班的学生，今年14岁。这个扎着马尾、眼睛清亮的女孩，用三年时间在家庭、学校、社区里写下了一串温暖的成长脚印，用实际行动诠释着新时代少年的责任与担当。

去年春天，晓阳的奶奶突发脑梗塞住院，父母工作繁忙，她主动承担起照顾奶奶的责任。每天清晨5点半，她就轻手轻脚起床，把前一晚泡好的红豆、小米、山药放进电压力锅，等粥香飘满厨房时，再取出蒸锅里的玉米和鸡蛋。6点10分，她准时站在奶奶病房门口，手里提着保温桶，另一只手攥着用便签纸写的用药提醒——“8:00降压药2片，12:00降糖药1片”，这些字是她用铅笔写的，怕奶奶戴花镜看不清，特意描了三遍。住院的47天里，她从未间断过送早餐。有天暴雨突至，她举着伞跑过三个路口，到医院时鞋里全是水，却第一时间把保温桶护在怀里：“奶奶，今天煮了南瓜粥，您尝尝烫不烫。”奶奶摸着她湿漉漉的袖口掉眼泪，她却笑着给奶奶按摩僵硬的手臂：“医生说多活动恢复快，我学了穴位图，您看这里……”

回到学校，晓阳是同学们公认的“小太阳班长”。初二上学期转学生小宇因父母离异变得沉默寡言，数学成绩总在及格线徘徊。晓阳发现他课间总趴在桌上画机器人，便买了本《机械设计少儿入门》送给他：“你画的机器人特别酷，要是能算出它的承重和动力，肯定更厉害！”从此每天午休，她带着小宇在教室后排“开小灶”。小宇记不住公式，她就用彩色便签纸做成“公式口袋书”，贴在他铅笔盒里；遇到复杂的应用题，她把题目拆成“已知条件”“隐藏信息”“求解目标”三部分，用不同颜色的笔标注；为了帮小宇理解“相遇问题”，她拉着他在操场跑道上模拟，自己当“甲车”，小宇当“乙车”，跑了一圈又一圈，直到他笑着喊“我懂了！”。三个月后的期中考试，小宇数学考了85分，在班级分享进步心得时，他红着眼圈说：“晓阳姐让我知道，题目不会骗人，你对它用心，它就对你笑。”

周末和假期，晓阳的身影总出现在社区志愿服务站。疫情期间，她主动加入“银发代购队”，帮独居老人采购药品和生活物资。82岁的王爷爷有严重的高血压，需要定期服用特定品牌的降压药。有次药店断货，晓阳骑着自行车跑了5家药店，最后在3公里外的连锁药房找到了。她把药盒仔细擦干净，在说明书上用大字标出“每日1片，饭后服用”，装进印着卡通图案的塑料袋里送去。王爷爷拉着她的手说：“丫头，这药我吃着比以前甜。”去年夏天，社区发起“旧物新生”环保计划，晓阳带着“向阳花”志愿服务小队收集了200多件旧衣物、玩具和书籍。她和队员们把干净的衣物消毒打包送给山区儿童，破损的布料剪成小块，缝成收纳袋和杯垫；旧玩具清洗后送到社区儿童之家，旧书籍整理成“流动图书角”放在单元门口。他们还在社区广场办了场“旧物改造展”，晓阳用废旧牛仔裤做的书包、用奶粉罐改造成的花盆格外受欢迎，一位奶奶看了直点头：“这丫头，脑瓜子灵，还知道替地球省资源。”

晓阳的课余时间排得满满当当，却始终没放下从小坚持的书法练习。从6岁起，她每天清晨都会在阳台的书桌前写半小时毛笔字。最初是为了完成爷爷的遗愿——爷爷生前是小学书法老师，临终前拉着她的手说：“阳阳，要把老祖宗的字写好。”如今，她真正爱上了书法里的韵味。去年市青少年书法大赛，她的作品《少年中国说》获得金奖，评委评价“笔锋有骨，墨韵含情”。但她最骄傲的，是每周六在社区老年大学教爷爷奶奶写毛笔字。张奶奶手抖写不好横画，她握着奶奶的手一笔一画地练：“奶奶您看，手腕放松，像打太极那样慢慢推。”李爷爷总把“福”字的偏旁写得太瘦，她就用红笔在宣纸上标出重点：“左边的‘示’要稳，右边的‘畐’要胖，这样福才装得满。”春节前，她带着书法班的爷爷奶奶在社区写春联，一上午写了120多副，晓阳写的“春归大地人间暖，福降神州喜临门”被贴在社区大门上，风吹过，红色的纸页沙沙响，像在唱一首温暖的歌。

有人问晓阳：“你每天这么忙，不累吗？”她歪着头想了想说：“奶奶住院时，护士阿姨帮我热过饭；小宇第一次对我笑时，我比自己考了满分还开心；王爷爷收到药时，眼睛亮得像星星；爷爷奶奶写好一个字，拉着我看半天……这些时候，我觉得心里特别满，像喝了蜜水，甜得直冒泡。”

这个总把“我能行”“我来帮”挂在嘴边的女孩，没有惊天动地的壮举，却用最朴素的善意和最执着的坚持，在平凡的日子里种下了一片温暖的森林。她用行动告诉我们：新时代的好少年，就是那些心里装着他人，脚下踩着实地，眼里有光，手中有爱的孩子。